苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边...
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苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道.然后,他回到讲台,把苹果举起来左右晃了晃问:“那位同学闻到了苹果的味道?”有一位同学举手回答说:“我闻到了,是香味儿!”苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,从学生的座位旁走过,一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的味道。”稍停苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生做又看了看,也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起了苹果,缓缓地说:“非常遗憾,这是一个假苹果,什么味道也没有。”
(1)那位同学本来判断对了,可是为什么最后改变了主意?(2分)
(2)请你谈谈对这种现象的正确认识。(5分)
【回答】
(1)从众心理。(2分)
(2)从众是指大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。从众现象主要表现为心理从众和行为从众。从众具有两重*,既有积极作用,也有消极影响。有的从众有利于个人识大体、顾大局,保*团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。从众会产生很多消极影响。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。(5分,请酌情给分)
知识点:学会选择 心理道德
题型:综合题
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