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 “用有‘温度’的故事,生动讲述当代*的发展道路和理念,记录*群众建设美好家园的伟大实践。”这是2014年...

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 “用有‘温度’的故事,生动讲述当代*的发展道路和理念,记录*群众建设美好家园的伟大实践。”这是2014年...

 “用有‘温度’的故事,生动讲述当代*的发展道路和理念,记录*群众建设美好家园的伟大实践。”这是2014年底,各大主流媒体推出“行进*·精*故事”专栏的经典话语。讲述*的故事,不是要猎奇,最重要的就是要传播出*价值观,传播*正能量。

在各大主流媒体的精*故事里,主人公有创业成功而转战公益的科技博士,有志愿支教边疆的年轻女学生,有向绿*产业转型的矿老板,有在纽交所敲钟的“快递小哥”,还有在平凡岗位上默默挥洒汗水的普通工人,他们的故事无不充满梦想与拼搏的跌宕起伏,无不用朴实而感人的细节诠释着追求梦想过程中的奋斗与努力。

结合材料,回答下列问题:

(1)运用文化生活知识,谈谈如何让自己成为*故事的主人公?  

(2)运用恰当的矛盾分析法,说明朴实的细节能“诠释着追求梦想过程中的奋斗与努力”。

【回答】

(1)①做*故事的主人公就要积极践行社会主义核心价值观,树立高度的文化自觉和文化自信,传播*正能量;

②就要提升自己的思想道德修养和科学文化修养,遵守社会公德,全面提高公民道德素质;

③就要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从现在做起,从点滴小事做起,积极投身于*特*社会主义实践。

(2)矛盾的普遍*和特殊*是辩*统一的,二者是共*和个*、一般和个别的关系。普遍*寓于特殊*之中,并通过特殊*表现出来;特殊*也离不开普遍*。 “追求梦想过程中的奋斗与努力”寓于各自朴实的细节中。我们每一个人在不同岗位上的朴实拼搏,都是为创造幸福生活和实现建设美好家园的梦想而奋斗。没有朴实的努力细节,就没有个人梦想的实现,也就没有*梦的实现。

【解析】(1)本题没有明确的知识范围,属于措施类试题,但通过故事中主人公的做法可以看出本题考查追求更高的思想道德目标,这就需要提升自己的思想道德修养和科学文化修养,改造自己的主观世界;脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从现在做起,从点滴小事做起;积极践行社会主义核心价值观,树立高度的文化自觉和文化自信。

(2)本题考查矛盾分析法的有关知识,考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中“志愿支教边疆的年轻女学生”“向绿*产业转型的矿老板”“在纽交所敲钟的“快递小哥””“普通工人”是矛盾的特殊*;他们的事迹“充满梦想与拼搏的跌宕起伏,用朴实而感人的细节诠释着追求梦想过程中的奋斗与努力”体现了矛盾的普遍*,本题体现了矛盾普遍*与特殊*的辩*关系原理。解答时先回答二者的辩*关系,然后结合材料加以分析。

知识点:思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型:综合题