阅读材料，完成下列要求。材料一 清儒则近似明代人，生活多半都市化，一得进士，在*上即成骄子，根柢不能像*之...

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阅读材料，完成下列要求。

材料一  清儒则近似明代人，生活多半都市化，一得进士，在*上即成骄子，根柢不能像*之淳朴笃厚……清*不断高压，书院讲学精神再难复兴。清代知识分子校勘、训话、考订，说是实事求是，但此实事，已不是现实人生中事，而是转向故纸堆中做蠹鱼生活。换言之，则是脱离了人文中心，仅限在故纸堆中书本上，为学术而学术了。他们不想做相与做师，不在现世活人身上打主意，不关切人群大共体，他们只把兴趣集中在几本遥远陈古的书籍上，他们遂真成为一些书生与学者。他们不注意人人可为圣人的活教训，他们只想教人能读圣人书。而其读圣人书，亦不重在通大义，辨真理，而重在其版本字句，声音训话，事物考*。总之是避免了以人文作中心。近人又说清代学术相似于西方之文艺复兴，此语绝不得清儒之真相。这一风气，到道咸后，清*将次崩溃时才变。

——摘编自钱穆《*知识分子》

材料二  近代知识分子不幸生活在一个内忧外患相交织的时代，从传统文化背景走出来的他们带有深深的传统的烙印。勉力经世的社会责任感使他们自觉充当“社会良心”的角*，忧患意识又促使他们自觉入世，进行人生体验。一代学子从学术理论到个体人格的参与，从治经到探讨治国之术的递变，都反映了他们忧时匡世之心。我们把包世臣、曾国藩和康有为作为近代不同阶段上层知识分子的代表。

——摘编自于淑敏《从人名符号看近代*知识分子的心路历程》

材料三  新*成立后，*大地发生了翻天覆地的变化，伟大的**站起来了，而知识分子们也找到了方向。大批知识分子怀揣着建设新*的理想，从欧美、日本等异国他乡纷纷回到祖国来。截至20世纪60年代中期，总共有2500多名海外专家、学者和留学人员回国，他们之中的大多数成了科研、教育、国防等事业的骨干力量。知识分子们放弃了在外国的高薪与舒适的生活，他们的想法其实很简单，就是为了洗刷这个国家在过去一百多年的屈辱与失败。

——摘编自李楠等《梦想与责任》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两个时代知识分子的主要特点及形成原因。

（2）根据材料三并结合所学知识，简要概括促成知识分子积极投身祖国建设的因素。

【回答】

（1）主要特点：清儒：单纯注重学术，缺少人文关怀，不关注社会现实。近代知识分子：既注重学术与治经，又探讨治国之术，积极投身救亡图存。原因：清：都市化生活的影响；君主*日益强化，思想控制加强；官方哲学束缚了思想；八股取士继续推行，知识分子思想僵化。近代：清*统治腐朽，阶级矛盾尖锐；外来侵略，*民族危机加深；传统儒家思想的影响；西方思想的传播；民族资本主义经济的发展。

（2）新*成立，**站起来了；半殖民地半封建社会的终结，民族自信心与民族自豪感大为提升；新*建设需要大量的人才；中华民族强大的凝聚力；知识分子满腔的爱国热情；*政策的支持

【详解】

（1）主要特点：清儒：根据材料“清儒则近似明代人，生活多半都市化，一得进士，在*上即成骄子，根柢不能像*之淳朴笃厚”“他们不想做相与做师，不在现世活人身上打主意，不关切人群大共体，他们只把兴趣集中在几本遥远陈古的书籍上，他们遂真成为一些书生与学者”可知，单纯注重学术，缺少人文关怀，不关注社会现实。近代知识分子：根据材料“一代学子从学术理论到个体人格的参与，从治经到探讨治国之术的递变，都反映了他们忧时匡世之心”可知，既注重学术与治经，又探讨治国之术，积极投身救亡图存。原因：清：根据材料“生活多半都市化”可知，都市化生活的影响；根据材料“清*不断高压，书院讲学精神再难复兴”可知，君主*日益强化，思想控制加强；根据所学知识可知，清代推崇程朱理学，官方哲学束缚了思想；根据所学知识可知，清代八股取士继续推行，知识分子思想僵化。近代：根据材料“近代知识分子不幸生活在一个内忧外患相交织的时代，从传统文化背景走出来的他们带有深深的传统的烙印”并结合所学知识可知，清*统治腐朽，阶级矛盾尖锐；外来侵略，*民族危机加深；根据所学知识可知，近代知识分子受到传统儒家思想的影响；根据所学知识可知，近代西方思想的传播，影响了近代知识分子；根据所学知识可知，近代民族资本主义经济的发展，有利于近代知识分子发展。

（2）因素：根据材料“新*成立后，*大地发生了翻天覆地的变化，伟大的**站起来了”可知，新*成立，**站起来了；根据所学知识可知，新*成立意味着半殖民地半封建社会的终结，民族自信心与民族自豪感大为提升；根据所学知识可知，新*建设需要大量的人才；根据所学知识可知，中华民族强大的凝聚力；根据材料“知识分子们也找到了方向。大批知识分子怀揣着建设新*的理想，从欧美、日本等异国他乡纷纷回到祖国来”可知，知识分子满腔的爱国热情；从政策层面看，*政策的支持也促进了知识分子回国。

知识点：*传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想

题型：综合题