阅读《使人索回书》一文,完成8一11题。(14分)蒋堂初为淮南转运使①,冬至日,各县致贺书,皆投书即还。有一县...
问题详情:
阅读《使人索回书》一文,完成8 一11题。(14 分)
蒋堂初为淮南转运使①,冬至日,各县致贺书,皆投书即还。有一县令使人②,独不肯去,须索回书,左右呵逐亦不去,曰:“宁得罪;不得书,不敢回邑。”左右曰:“皂隶如此野*,其令可知。”蒋曰:“不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之,方去。遂为之延誉③,后卒为名臣。
【注释】①蒋堂:人名。淮南转运使,官职。②使人:使者,即下文的"皂隶"(衙门中的听差)。③延誉: 播扬声誉,传播好名声。
8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)
⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)
①蒋堂初为淮南转运使( ▲ ) ②皆投书即还( ▲ )
③须索回书( ▲ ) ④后卒为名臣( ▲ )
⑵下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(2 分)
例句:不敢慢其命令
A.普明日复奏其人(《赵普》) B.其一犬坐于前(《狼》)
C.及其日中如探汤(《于园》) D.益习其声(《黔之驴》)
9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
左 右 呵 逐 亦 不 去
10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
⑴乃为一简答之,方去。
译文: ▲
⑵稍近益狎,荡倚冲冒。(《黔之驴》)
译文: ▲
11.“皂隶如此野*”的具体表现是什么?请从文中找出相关句子回答。(2分)
▲
【回答】
8.(1)①任,做;②返回;③讨取,要;④终于。(4分)
(2)D(2分)
9.左 右/ 呵 逐/ 亦 不 去(2分)
10.(1)(蒋堂)于是写了一封回信(或:于是写了一封信回复他),那使人才离开。(答题点:为、之、去,第二句的主语。)(2分)
(2)(老虎)渐渐又靠近(驴子)一些,态度更为随便,碰一碰它,靠一靠它,撞一撞它,冒犯它一下。(2分)
11.(1)独不肯去,须索回书,左右呵逐亦不去。(1分)
(2)宁得罪,不得书,不敢回邑。(1 分)
《使人索回书》翻译:
蒋堂侍郎为淮南转运使时,每年冬至节日,所属各县照例送贺信表示祝贺,都是送信的人放下贺信即返回。独有一位县令所派的人不肯随即离去,要求必须有转运使的回信;转运使身边的人劝他走,他都不听,以致呵斥驱逐也不走,还说:“宁可得罪,拿不到回信不敢回县里去。”旁边的人便说:“这做仆从的都如此蛮横无理,那县令可想而知。”蒋堂说:“恐怕不是这样。这县令一定是一位强干的人,能如此使人不敢怠慢他的命令。”于是就写了一封回信,那使人才离去。于是为他传播名誉,后来终于成为名臣。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
-
阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无...
问题详情:阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, 乙 ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。 ...
-
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟...
问题详情:2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟...
-
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情:_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点:分词题型:选择题...
-
____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人__...
问题详情:____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人________________。【回答】大庆油田 王进喜知识点:对社会主义道路的探索题型:填空题...
相关文章
- (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10~13小题。 成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数千...
- 阅读《鸟说》一文,完成8-11题。(14分)余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上日有啁啾者,即(1)而视之,则二...
- 阅读下文,完成21-24题。(9分)读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好,还是读“活”书好?看起来,自然...
- 阅读下文,完成II-14题。(共12分)阅历与读书①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生...
- (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。 成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数千百言。家...
- (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10——13题。成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数千百言。...
- 阅读下文,完成第9—11题。(8分)潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,...
- 阅读下面一段文言文,完成第1至4题 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还...
- (一)阅读下面的文言文,完成14—18题。(20分)醉书斋记 (清)郑日奎于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁...
- (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成10—13题。 成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数...