3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )有一些人尽管有寻求事实真相的意愿,却习惯于把常...
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3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
有一些人尽管有寻求事实真相的意愿,却习惯于把常识当成真相,或者以常识为标准来判断事件是否真实。
①把常识推上神坛,会走向主观先行和反智主义的极端。
②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识,
③常识往往受到特定观点和具体经验的限制,因人而异、缺乏普遍*和稳定*,有时会遮蔽事实真相。
④因此,有必要对常识保*惕。
⑤常识是在过去经验的基础上形成的,能帮助我们迅速作出认知,提高判断效率,在生活中必小可少。
A.⑤③①②④ B.②①③⑤④ C.⑤②③①④ D.②④①⑤③
【回答】
C
【解析】
试题分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。本题结合上文来看,第五段方框处的内容应该是阐明常识不等同于真相,更不能以常识为标准来判断真相。④句中的“因此”,标志此句是总结,应排在最后,由此排除B项;②句说明常识不等同于真相,③句说明常识有时会遮蔽真相,①句说明把常识作为判断真相的标准的弊端,②③①按逻辑顺序排列,由轻到重,衔接紧密,由此排除A项和C项。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】对于考查语句连贯*的题目,考生应按照如下步骤*作:1.抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的*质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,这种基调、气氛、**要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用排除法。如本题第五段方框处的内容应该是阐明常识不等同于真相,更不能以常识为标准来判断真相。④句中的“因此”,标志此句是总结,应排在最后,由此排除B项;②句说明常识不等同于真相,③句说明常识有时会遮蔽真相,①句说明把常识作为判断真相的标准的弊端,②③①按逻辑顺序排列,由轻到重,衔接紧密,由此排除A项和C项。
知识点:句子衔接
题型:选择题
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