阅读下面这首诗,完成下列小题。晓行巴峡(王维)际晓投巴峡,馀春忆帝京。晴*一女浣,朝日众鸡鸣。水国舟中市,山桥...
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
晓行巴峡(王维)
际晓投巴峡,馀春忆帝京。
晴*一女浣,朝日众鸡鸣。
水国舟中市,山桥树梢⑴行。
登高万井出,眺迥二流明。
人作殊方语⑵,莺为故国声。
赖⑶多山水趣,稍解别离情。
注释:⑴树杪:树梢。⑵殊方语:异乡语言。⑶赖:多亏。
17.下列对本诗的理解赏析,不恰当的两项是( )
A. 巴峡乡邑旭日东升,众鸡鸣唱,晴朗的*边一个女子在浣洗。
B. 水国乡民在舟中行商,山上有桥,行人走在桥上,如在树颠。
C. 诗人登高远眺,万亩良田,井然有序,二水流过,分外澄明。
D. “莺为故国声”借鸟雀之声传递了作者的思乡之情,这和“欲暮黄鹂啭,伤心玉镜台。”(王昌龄《古意》)的写作手法一样。
E. 诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。
18.同样是描绘山峡,《晓行巴峡》与下列诗句相比,在运用意象、抒发情感方面有何不同?请结合诗句,具体分析。
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)
【回答】
17.CD
18.(1)运用意象:王诗运用"晴*""浣女""朝日""鸡鸣""水国舟市""山桥行人"等意象,描写了巴峡自然景物和风土人情,*调明丽,呈现出一派安宁祥和的山乡之景。 郦诗运用"猿鸣",杜诗运用"玉露"和"枫树"的意象,通过描写凄婉的猿鸣、秋天的霜露以及草木,烘托出凄凉萧森的氛围。(2)抒发情感:王诗中表达了思乡之情,而这种情绪,幸得巴峡山水之美,离愁别绪得以宽慰。全诗哀而不伤,并不消沉。郦诗和杜诗渲染出凄清悲凉的氛围,表达了愁苦悲伤的情感。
【解析】
17.试题分析:C项,“万井”指千家万户;D项,“欲暮黄鹂啭”句的写作手法是反衬。
18.试题分析:注意概括意象,然后分析情感“王诗中表达了思乡之情”“郦道元和杜甫表达愁苦悲伤”的情感。
点睛:诗歌的对比阅读有两种情形,一种是一道题目中出现两首诗歌,运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比,一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点,有时给出比较的对象,有时不给。如果给出就按要求进行比较,如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析,此题为比较意象和情感的异同,注意区分。
知识点:诗
题型:语言表达
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