研究“水”可从多角度展开。(1)水的电解①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积...

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研究“水”可从多角度展开。

(1)水的电解

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为__________，检验B中气体的现象是___________________________。

②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是__________。

③结论：水由__________________组成。

(2)水的*质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入*酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式__________________________

_________________。

(3)水的用途

①*与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是____________________________。

②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是________(填字母)。

A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B．b图中的水提供热量

C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

【回答】

1)①2∶1　将带火星的木条伸入B试管中，木条复燃　②水分子　③*元素和氧元素　(2)2K＋2H2O=== 2KOH＋H2↑　(3)①加快反应速率(或催化剂)　②AB

知识点：自然界的水单元测试

题型：填空题