某兴趣小组探究分子的特*时做了以下三组实验。【实验一】已知:碱*溶液能使*酞溶液变红,而氨水呈碱*,打开盛浓氨...
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某兴趣小组探究分子的特*时做了以下三组实验。
【实验一】已知:碱*溶液能使*酞溶液变红,而氨水呈碱*,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激*气味。请回答实验中的有关问题:
(1)*同学用小烧杯取约40 mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴*酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜*无明显变化。
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜*的变化是 ,通过上述实验,得出的结论是 。
(3)将烧杯中的*酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示)。观察几分钟,烧杯A、B中发生的现象分别是 、 ,这一现象说明
,B烧杯的作用是 。
【实验二】乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子*质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无**酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是 ,此现象说明了 。
如图4所示,某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐*的棉花团,发现C处产生的白烟较多。查阅相关资料可知:
①浓氨水能挥发出氨气,浓盐*能挥发出*化*气体,二者接触反应会产生白烟(即*化铵固体);②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量,相对分子质量与原子的实际质量成正比。③氨气分子的相对分子质量是17,*化*分子的相对分子质量是36.5。由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是 。
【实验三】*同学设计实验如图5所示,在一个玻璃杯中放入约50 mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线 (填“高”“低”或“相平”),这一现象说明了 ,同时还可以说明 。
【回答】
溶液变红 氨水能使*酞溶液变红 A中溶液变红
B中溶液不变* 氨分子在不断地运动 对照滤纸条上的*酞由试管口向试管底逐渐变红
分子在不断地运动 相对分子质量越小,分子的运动速率越快 低
分子间有间隔 分子在不断地运动
知识点:分子和原子
题型:实验题
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