唐、宋、元时期，民族之间进一步交融。阅读下列材料，回答问题：材料一：夏四月丁酉，御顺天门，*吏执颉利以献捷。自...

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唐、宋、元时期，民族之间进一步交融。阅读下列材料，回答问题：

材料一：夏四月丁酉，御顺天门，*吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号 为“天可汗”，于是降玺书册命其君长，则兼称之。

﹣﹣（后晋）刘昫等《旧唐书》卷三《太宗纪下》

材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助*旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……

材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之”

（1）根据材料一，分析唐太宗被尊为“天可汗”的原因。

（2）材料二反映了哪一历史事件？你对这一事件有何看法？

（3）根据材料三，写出元朝时期民族交融的具体表现。

（4）综上所述，归纳我国古代民族关系的特点。

【回答】

【分析】本题考查唐、宋、元朝的民族关系。唐朝时实行开明民族政策和开放的对外政策，元朝的统一促进了民族融合，加强了对*的统治。

【解答】（1）唐朝国力强盛、文化发达，少数民族向往唐朝文化，使唐朝“民族众多且关系融洽”。唐太宗统治时期，他实行开明的民族政策，加强与周边民族的密切、*的联系，赢得了各族的拥戴，被各少数名族称为“天可汗”。

（2）根据材料二，北宋与少数民族*之间的盟约及这个盟约名称，结合所学知识可知，北方的辽*之间的缔结盟约；史称澶渊之盟。这个盟约消极影响：加重北宋*的负担；积极影响：使宋辽边境出现和平的局面；有利于双方经济的发展，有利于民族融合。

（3）由材料三“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”可知，元朝民族融合的表现有汉族*大量迁居到边境地区，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和*南，同汉族杂居。原先黄河流域的契丹人和女真人，与汉族融合，新的民族回族形成等。

（4）综合上述材料，结合所学知识可知，我国古代民族关系发展的特点为民族间有战有和，但*、经济、文化不断地交流融合，和平始终是民族关系的主流。

故*为：

（1）唐朝国力强盛、文化发达；唐太宗实行开明的民族政策。

（2）澶渊之盟；盟约加重北宋*的负担，但使宋辽边境出现和平的局面，有利于双方经济的发展，有利于民族融合。

（3）汉族*大量迁居到边境地区，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和*南，同汉族杂居。原先黄河流域的契丹人和女真人，与汉族融合，新的民族回族形成等。

（4）民族间有战有和，但*、经济、文化不断地交流融合，和平始终是民族关系的主流。

【点评】掌握唐、宋、元朝民族与外交领域的相关史实及影响。

知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立

题型：材料分析题