暑假开学前,我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果,看见一个熟透的苹果掉下来,小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出...
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暑假开学前,我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果,看见一个熟透的苹果掉下来,小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出了如下两个猜想:
猜想一:苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?
猜想二:苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
于是她找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验
(1)小梦在探究“猜想一”时,应控制苹果不变,让苹果的改变,比较苹果下落时间的长短。
(2)小梦在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3…下落时所对应时间t1、t2、t3…,并给出h—t图象如图所示。她结合数学上学过的“二次函数”知识猜想:“物体下落的高度可能与下落的时间的平方成正比”。若要验*这一猜想,应如何处理分析实验数据?
【回答】
(1)下落的高度质量(每空1分)
(2)方法:计算出h1/t12、h2/t22、h3/t32……的比值,比较比值的大小……1分
如果比值相等则成正比,否则不成正比……1分
【解析】
考点: 控制变量法与探究*实验方案。
知识点:九年级下
题型:实验,探究题
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