构建新型的*关系,维护世界和平。阅读材料,回答相关问题。材料一:法国要追逐的目标和手段,比英国更为偏狭和近视...
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构建新型的*关系,维护世界和平。阅读材料,回答相关问题。
材料一:法国要追逐的目标和手段,比英国更为偏狭和近视,除了分享德国的殖民地和奥斯曼帝国的属地外,……它要通过领土上肢解、经济上榨取、外交上孤立、*事上限制等办法,最大限度地削弱德国,使之永远降为二等国。
﹣﹣摘编自余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择﹣20世纪的世界史》
(1)结合所学知识,以“*事”为例说明法国是如何限制德国。结合20世纪30年代德国的史实,概述法国“追逐的目标”是否得以实现。
材料二:第二次世界大战中后期,美英苏三大国经过一系列重大的*会议与会晤,达成了一系列的协议,史称雅尔塔体系。第二次世界大战成为*格局的真正转折点,战后世界进入美苏对峙的两极格局时代。
﹣﹣摘编自徐蓝《20世纪*格局的演变﹣一种宏观论述》
(2)二战后,美苏对峙的两极格局最终形成的标志是什么?试从“合作与对抗”角度说明二战后*“*”秩序。
(3)综合上述材料,回答当前世界各国应该如何构建新型的*关系?
【回答】
(1)禁止德国实行义务兵役制;不许德国拥有空*,限制陆*人数;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。没有实现。20世纪30年代,德国纳粹党利用社会不满煽动极端民族主义情绪,建立法西斯*;最终撕毁《凡尔赛条约》,挑起了第二次世界大战。(只判断不得分)
(2)“北约”和“华约”两大组织的建立。战胜国围绕战后世界安排问题“合作”确立了“雅尔塔体系”,强调不同社会制度的国家之间实行合作,例如成立联合国,共同协调解决*争端等。但是它沿用的强权*惯例,又造成了美苏两极争霸的冷战格局,大大加深了*冲突。
(3)世界各国要增强合作,加强经济文化交流,互惠互利;遵守和平共处五项原则,求同存异;反对霸权主义和强权*;积极采取*协商的方式来解决国家间的矛盾等。(任意两点即可)
知识点:世界*格局的多极化趋势
题型:材料分析题
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