以下是某科研小组的三组实验，分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长...

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以下是某科研小组的三组实验，分析回答问题：

实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A箱内CO2浓度维持在0.40%，B箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照*，并比较两个箱中番茄幼苗的光合速率，结果如题7图1。

实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如题7图2。

实验三：生产上常用生长素类似物萘乙*（NAA）处理扦*枝条，促其生根．为了验*萘乙*的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、c三组，进行了如下实验，24h后取出枝条，用清水洗净，*入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸遮光，观察枝条生根情况

A组：去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中

B组：不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中

C组：不去掉嫩叶，浸于清水中

（1）实验一的自变量是____________________，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的主要外部因素是____________________．气体x会影响番茄幼苗的光合速率．根据实验一的结果，某同学要设计实验来验*气体x对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1．5个单位的光照强度、0．40％的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是____________________．

（2）根据实验二的结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量____________________（“>”、“<”或“=”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量____________________（“>”、“<”或“=”）间行种植．间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度____________________（填“强”或“弱”），间作能够提高光能利用率，其体现了群落空间结构的____________________（填“垂直”或“水平”）．

（3）实验三中有____________________组对照实验，若B组生根最多，则说明____________________．用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是____________________．

【回答】

 (1)光照强度和二氧化碳浓度      二氧化碳浓度       在此条件下，最容易测定气体X对光合速率的影响     (2)<       >        强       垂直     (3)2      嫩叶能产生促进生长的物质(生长素)或萘乙*促进扦*枝条生根的最适浓度大于10ppm         避免光对植物生根的影响(或避免光对实验结果的干扰)

知识点：光合作用

题型：综合题