阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成文后题目。云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机...
问题详情:
阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成文后题目。
云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机齐名,□文章不及机,而持论过之,号曰“二陆”。幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之,曰:“此儿若非龙驹,当是凤雏。”后举云贤良,时年十六。吴平,入洛。刺史周浚召为从事,谓人曰:“陆士龙当今之颜子也。”
俄以公府掾为太子舍人,出补浚仪令。县居都会之要,名为难理。云到官肃然,下不能欺,市无二价。人有见杀者,主名不立,云录其妻,而无所问。十许日遣出,密令人随后,谓曰:“其去不出十里,当有男子候□与语,便缚来。”既而果然。问之具服,于是一县称其神明。郡守害其能,屡谴责之,云乃去官。百姓追思之,图画形象,配食县社。
入为尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王颖表为清河内史。颖将讨齐王冏,以云为前锋都督。会冏诛,转大将*右司马。颖晚节政衰,云屡以正言忤旨。孟玖欲用其父为邯郸令,左长史卢志等并阿意从之,而云固执不许,曰:“此县皆公府掾资,岂有黄门父居之邪!”玖深忿怨。张昌为乱,颖上云为使持节、大都督、前锋将*□讨昌。会伐长沙王,乃止。
机之败也,并收云。颖官属*统、蔡克、枣嵩等上疏曰:“统等区区,非为陆云请一身之命,实虑此举有得失之机,敢竭愚戆,以备诽谤。”颖不纳。蔡克入至颖前,叩头流血,曰:“云为孟玖所怨,远近莫不闻。今果见杀,罪无彰验,将令群心疑惑,窃为明公惜之。”僚属随克入者数十人,流涕固请,颖恻然有宥云*。孟玖扶颖入,催令杀云。时年四十二有二女无男门生故吏迎丧葬清河修墓立碑四时祠祭。所著文章三百四十九篇,又撰《新书》十篇,并行于世。
(选自《晋书·陆云传》,有删节)
15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之 奇 以……为奇
B.云录其妻,而无所问 录 记录口供
C.百姓追思之,图画形象 图 绘画,描绘
D.左长史卢志等并阿意从之 从 顺从,依从
16.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是( )(3分)
①少与兄机齐名,□文章不及机,而持论过之,号曰“二陆”。
②其去不出十里,当有男子候□与语,便缚来。
③张昌为乱,颖上云为使持节、大都督、前锋将*□讨昌。
A.①虽 ②其 ③而 B.①虽 ②之 ③以
C.①因 ②其 ③以 D.①因 ②之 ③而
17.下列文中画波浪线的部分,断句正确的一项是(3分)
A.时年四十二/有二女/无男门生/故吏迎丧葬清河/修墓立碑/四时祠祭
B.时年四十二/有二女/无男/门生故吏迎丧/葬清河修墓/立碑四时祠祭
C.时年四十二/有二女无男/门生故吏迎丧葬/清河修墓/立碑/四时祠祭
D.时年四十二/有二女/无男/门生故吏迎丧葬清河/修墓立碑/四时祠祭
18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.陆云六岁就能写文章,很有才思文理,少时与哥哥陆机齐名,人称“双陆”。
B.吴尚书广陵闵鸿很赏识陆云,他举荐陆云为贤良、召为从事,并认为陆云“若非龙驹,当是凤雏”。
C.陆云出任浚仪县令,百姓都称颂他神明,因而让他的画像与县里的灶神相配享受祭祀。
D.陆云被捕后,蔡克替他求情至磕头流血,同僚几十人随同蔡克入谏,意见最终没有被采纳。
19.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)
(1)翻译下面的句子(7分)
①郡守害其能,屡谴责之,云乃去官。(3分)
②今果见杀,罪无彰验,将令群心疑惑,窃为明公惜之。(4分)
20.文章说陆云*格“清正”,请结合具体事例加以说明。(3分)
【回答】
15.B
16.B
17.D
18.B
19.①郡守忌妒他的才能,多次申斥指责他,陆云便辞去官职。
[3分。“害”:忌妒,1分;“去”:辞去,1分;大意1分]
②(陆云)现在果真被杀,罪行没有明确的*据,将会让众人心里疑虑,我私下替您遗憾。
[4分。“见杀”:被动句,1分;“彰验”:明确的*据,1分;“窃”:私下,1分;大意1分]
20.①陆云在浚仪县令任上严肃恭敬,下属不能欺骗他,市场没有两样价格。
②司马颖晚年政事衰废,陆云屡次以直言违背司马颖旨意。
③孟玖想让他父亲当邯郸县令,陆云执意不肯。
[3分。答对一点2分,两点3分。找出的事例能体现陆云的“清正”即可给分。]
【解析】
15.
试题分析:本题考查文言实词字意和用法。可以代入原文,也可以联系课内文言文或熟知的成语。将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。本文是人物传记,可以抓住人物形象,联系上下文来推断。B.“云录其妻,而无所问”中的“录”可以联系下面的句子“而无所问。十许日遣出,密令人随后”以及后面的内容“见到男子和她说话”“即缚之”可以推测出,此处的“录”应解释为“逮捕”。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
16.
试题分析:此题考查文言虚词的用法。虚词的用法常常与以下几个方面有关:一在句中的位置,位置不同其用法往往不同,二与前后词的词*有关。本题是选填虚词,所以应看前后内容的关系。第①句“少与兄机齐名”和“文章不及机,而持论过之”这两句之间是明显的转折关系,只有“虽”可以解释为“虽然”,表转折;“因”无此用法。 第②句“有男子候”中“候”是动词,后面应跟宾语,“之”,代词,她。 第③句“为使持节、大都督、前锋将*”“讨昌”之间是目的关系,“以”,连词,表目的,来,用来。故选B项。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
17.
试题分析:文言断句有其规律可循。一是句末语气词,比如“也、耶、乎……”;二是句首发语词,比如“若夫、至若、盖……”;三是名词或代词,一般在句中做主语或宾语;四是排偶的句式;五是顶真的修辞。先浏览选段,了解大意;然后先易后难。本题主要根据名词和意思来断。名词有“四十二”“二女”“男”“门生故吏”“清河”“四时”,由此可以断为“时年四十二。有二女,无男。门生故吏迎丧葬清河,修墓立碑,四时祠祭”,意思是:陆云死时四十二岁。他有两个女儿,没有儿子。门生和旧官吏迎丧并安葬于清河,修墓立碑,四时祭祀。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
18.
试题分析:本题是概括归纳文章内容。首先要浏览选项,确定其在文中的位置(最好将文中的句子划下来,便于比较,也便于理解),然后将选项与文中原句进行比较以发现问题。此类题目的误区有:事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。B项“吴尚书广陵闵鸿很赏识陆云,他举荐陆云为贤良、召为从事”错误,“召为从事”的不是闵鸿;“并认为陆云‘若非龙驹,当是凤雏’”时间上有误,认为陆云“若非龙驹,当是凤雏”的事情在前。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
19.
试题分析:这道题目考查文言翻译。要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。第一句中“害”,忌妒;“去”,辞去。第二句中“见杀”,被动句,被杀;“彰验”,明确的*据;“窃”,私下。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
20.
试题分析:这一道题主要考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。首先要注意审题,抓住题干中的陆云*格“清正”这一点,然后到文中圈出事例,最后进行归纳。第二节写其在浚仪县令任上“到官肃然,下不能欺,市无二价”,第三节“颖晚节政衰,云屡以正言忤旨”,第三节“孟玖欲用其父为邯郸令,左长史卢志等并阿意从之,而云固执不许”。依据这些内容进行概括即可。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
参考译文:
陆云字士龙,六岁就能写文章,*格清正,很有才思文理。少时与哥哥陆机齐名,虽然文章不如陆机,但持论超过陆机,人称“双陆”。年幼时,吴国尚书广陵的闵鸿见后认为他是奇才,说:“这个小孩若不是龙驹,也当是凤雏。”后来推举为贤良,才十六岁。吴国被平定后,来到洛阳。刺史周浚召陆云为从事,并对人说:“陆士龙是当今的颜回。”
不久以公府掾的身份当太子舍人,出京补任浚仪县令。该县居于都会要冲,实在难以治理。陆云到任后严肃恭敬,下属不能欺骗他,市场没有两样价格。有个人被杀,主犯的罪名不成立,陆云拘留死者的妻子,却不审问。十多天后放出去,暗地里让人跟随其后,并对跟随的人说:“她离开不出十里,如有男子等着跟她说话,便把他们捆缚来见。”而后果真如此。一审问这人就服罪,于是一县称颂他神明。郡守忌妒他的才能,多次申斥指责他,陆云便辞去官职。百姓追念他,绘出他的像,与县里的灶神相配享受祭祀。
入朝任尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王司马颖上表让他当清河内史。司马颖将要征讨齐王冏,让陆云当前锋都督。遇齐王冏被杀,转任大将*右司马。司马颖晚年政事衰废,陆云屡次以直言违背旨意。孟玖想让他父亲当邯郸县令,左长史卢志等人都阿谀听从,而陆云执意不肯,说道:“这个县都是公府掾的资格任职,哪有小黄门的父亲任此职呢?”孟玖深怀愤恨。张昌作乱,司马颖上奏让陆云当使持节、大都督、前锋将*去征讨张昌。遇上*长沙王,才停下来。
陆机失败后,一并逮捕了陆云。司马颖下属官员*统、蔡克、枣嵩等上疏说:“我们的区区之心,不只是替陆云一个人*,的确也是考虑到这件事有得失的关键存在,所以竭尽愚忠,来防备诽谤。”司马颖未采纳。蔡克前往到司马颖前,磕头流血,说:“陆云为孟玖所恨,远近的人没有不知道的。(陆云)现在果真被杀,罪行没有明确的*据,将会让众人心里疑虑,我私下替您遗憾。”同僚几十人随同蔡克入谏,流着泪坚决请求,司马颖同情并有宽宥之意。孟玖扶着司马颖入内室,催他快杀陆云。陆云死时四十二岁。他有两个女儿,没有儿子。门生和旧官吏迎丧并安葬于清河,修墓立碑,四时祭祀。陆云所著的文章三百四十九篇,又撰写了《新书》十篇,都在世上流行。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
-
下列对诗句分析不正确的一项是( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造...
问题详情:下列对诗句分析不正确的一项是()A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静的氛围。B.“参差荇菜”一句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特*。C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君...
-
早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高
问题详情:早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知识点:有理数的加减法题型:填空题...
-
读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季...
问题详情:读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季节C.③环节是地表径流,径流量季节和年际变化大D.④环节蒸发的水汽,大部分被输送到陆地上空4.关于图中*、乙、*、丁四处的叙述,正确的是A.*处为向斜山,主要由...
-
可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情:可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是*市大气的一种主要污染物,它们虽然在大气中的含量很少,但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3.读*市2003年1月16...
相关文章
- 阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成小题。卫玄,字文升,河南洛阳人也。祖悦,魏司农卿,父卫,...
- 阅读下面的文言文,完成后面的题。(陆)云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机齐名,虽文章不及机,而持论...
- 阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成后面题目。詹体仁,字元善,建宁浦城人。父慥,与胡宏、刘子翚...
- 文言文阅读,完成后面小题目。(文中“□”是为考查而设)魏羽者,字垂天,歙州婺源人。少能属文,上书李煜,署弘文馆...
- 阅读下面文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成文后小题。(共22分)日磾(音mì)字翁叔,本匈奴休屠王太...
- 阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成后面题目。刘之遴,字思贞,南阳涅阳人也。父虯,齐国子博士,...
- 阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成文后问小题。刘休宾,字处干,本平原人。祖昶,从慕容德度河,...
- 阅读下面的文言文,完成以下小题。(陆)云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机齐名,虽文章不及机,而持论...
- 阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成后面题目。宇文士及,字仁人,京兆长安人。父述,为隋右卫大...
- 阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成小题。裴邃字深明,河东闻喜人。邃十岁能属文,善《左氏春秋》...