物理课上,同学们观察了右图2所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向...
问题详情:
物理课上,同学们观察了右图2所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为α,小球离开最低位置的距离为S),然后释放,小球将左右摆动。
(1)课后小宁同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究。小宁提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关。于是小宁和小*来到实验室,找来了以下器材:
A.秒表 B.长为0.8m的细线 C.长为1.0m的细线 D.铜球 E.铝球(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线)
为了验*小宁的猜想,请你帮他们设计出简要的实验步骤。
选用的器材是(选填上列器材前的字母): (2分)
(2)对小宁提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出两个猜想:(6分)
①
②
【回答】
(1)ABCD或ABCE
(2)①小球摆动的快慢可能跟小球的质量(m)有关。
②小球摆动的快慢可能跟小球摆动的幅度(既摆角α)有关。
知识点:八年级上
题型:实验,探究题
-
下列离子方程式的书写正确的是( )A.过量C02通入*氧化钙溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202...
问题详情:下列离子方程式的书写正确的是()A.过量C02通入*氧化钙溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202加入H2180中:2Na2O2+2H218O═4Na++4OH﹣+18O2↑C.硅与***的反应:Si+4H++4F﹣═SiF4↑+2H2↑D.水玻璃中通人过量二氧化碳:Na2SiO3+CO2+H2O═2Na++CO32﹣+H2SiO3【回答】【考点】离子方程...
-
反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. ...
问题详情:反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. B. C. D.【回答】C;知识点:反比例函数题型:选择题...
-
Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurthe...
问题详情: Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther, NewYorkisanexample. A.forwhich B.inwhich C.ofwhich D.fromwhich【回答】 C知识点:定语从句题型:选择题...
-
可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情:可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是*市大气的一种主要污染物,它们虽然在大气中的含量很少,但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3.读*市2003年1月16...
相关文章
- (1)如图所示,用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受重力G及细线对小球的拉力F的示意围.(2)如图所示...
- 如图1所示,用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上的O点,现将小球拉离平衡位置,使细线与竖直方向成一夹角...
- 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,然后,由静止开始释放小球,不...
- 利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成θ角后松...
- 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球 拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不 计...
- 在汽车车顶用细线悬挂一小球,当汽车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示。若在汽车底板上...
- 如图用轻绳把一个小球悬挂在O点,用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30°,小球处于平衡,力F与竖直方向成角,要使F...
- 把质量是的带电小球B用细线悬挂起来,如图所示.若将带电荷量为的小球A靠近B,平衡时细线与竖直方向成角,A、B在...
- 一根细长绳的下端系一金属小球,上端固定,制成一个摆,把小球拉离竖直位置松手,让他摆动起来,如图所示,可以观察到...
- 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦...