(2020·宁阳县第四中学高三月考)人类文化具有多样*,但在某些发展阶段又具有特定的相似*。阅读材料,完成下列...
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(2020·宁阳县第四中学高三月考)人类文化具有多样*,但在某些发展阶段又具有特定的相似*。阅读材料,完成下列要求。
材料一 明代后期,社会文化不要求“人人圣贤”,而要“人人世乐”,功名利禄的渴求不再占生活第一位,都市人一般“兰膏明烛”“二八递代”即喝酒聚会,谈情说爱,知识分子则收藏琴棋书画,会友或邀友畅游。社会风尚一变前期的“简质”,取代以“导奢导淫”之风,礼拜金钱之风,“好*”“好货”成为一种社会风尚,可以说是市民文化对封建伦常的全面威胁。——赵吉惠《*传统文化导论》
材料二 “人的觉醒”与“人的发现”是文艺复兴时期的时代精神。……“人的觉醒”除表现为对知识的推崇外,还体现为个*解放的追求。在彼特拉克的《歌集》中,他抒发了对情人劳拉真挚的爱,以绚丽多姿的笔墨描写劳拉的形体美与精神美。他对劳拉的爱,不像但丁只是精神上的,而是“同时爱她的肉体和灵魂”。在薄伽丘的笔下,人*是具体可感的,是两情相悦的爱恋。
——肖四新《人文精神的张扬与反思——论文艺复兴时期人文主义文学的精神内涵》
(1)据材料一并结合所学知识,概括明代后期社会文化与传统文化的不同之处并简析其出现的原因。
(2)据材料一、二,指出文艺复兴时期欧洲文化与同时期*文化的异同,并结合所学知识,概括这种不同在欧洲出现的背景。
【回答】
(1)不同:价值观念改变,封建伦常等级观念受冲击;重利拜金盛行。
原因:明代商品经济发达,资本主义萌芽;市民阶层扩大,市*识觉醒,封建礼教压抑人*引发不满和反叛。
(2)相同:崇尚人*。不同:对知识的崇拜。
背景:精神桎梏来自宗教;资本主义萌芽发展迅速;新兴资产阶级正在不断壮大。
【解析】(1)不同:根据材料一“功名利禄的渴求不再占生活第一位”“市民文化对封建伦常的全面威胁”得出价值观念改变,封建伦常等级观念受冲击等;根据“礼拜金钱之风”得出重利拜金盛行。原因:从经济、阶级、思想等方面进行分析,即明代商品经济发达,市民阶层扩大,反对封建礼教压抑人*等。
(2)相同:据材料一“社会文化不要求‘人人圣贤’,而要‘人人世乐’”和材料二“‘人的觉醒’与‘人的发现’是文艺复兴时期的时代精神”“还体现为对个*解放的追求”可以得出崇尚人*。不同:根据“表现为对知识的推崇”得出对知识的崇拜。背景:文艺复兴时期,欧洲之所以重视人*解放和尊重知识,结合当时的社会变化从思想、经济、阶级等角度分析,可从宗教的束缚,资本主义萌芽发展,新兴资产阶级壮大等角度分析回答。
知识点:西方人文精神的发展
题型:综合题
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