图1表示某生态系统碳循环的部分过程,图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题:(1)在图1的...
问题详情:
图1表示某生态系统碳循环的部分过程,图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题:
(1)在图1的②和⑤过程中,碳循环的形式分别是__________、__________。能量进入生物群落的主要途径是__________(填标号)。
(2)若图1中*→乙表示一条含有4个营养级的食物链,要让最高营养级生物的体重增加1kg,那么至少要消耗生产者__________。
(3)大气中二氧化碳除图1所示来源外,还有__________途径。
(4)图2中表示鼠同化量的字母是__________;若C表示鼠自身呼吸消耗量,则D中能量的去向包括____________________;B的能量可以被图1中的生物__________利用。
(5)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。这种现象体现出,信息能够调节__________,以维持生态系统的稳定。这种调节机制属于____________________。
【回答】
CO2 有机物 ④ 125kg 化石燃料的燃烧 A 流入下一营养级和被分解者利用 * 生物的种间关系 (负)反馈调节
【分析】
据图分析,图1中*表示分解者,乙为消费者,*为生产者;①表示分解者的分解作用,②③表示生产者和消费者的呼吸作用,④表示生产者的光合作用,⑤表示动物的摄食;
图2表示鼠摄食后的能量流向,根据摄入量=同化量+粪便量,同化量=用于生长、发育、繁殖的能量+自身呼吸作用消耗量,故A表示鼠的同化量。
【详解】
(1)据图分析,图1中*为分解者,乙为消费者,*为生产者,②和⑤过程分别表示生产者的呼吸作用和动物的摄食,因此②和⑤过程中,碳循环的形式分别是CO2、有机物。能量进入生物群落的主要途径是④所示的光合作用。
(2)若图1中*→乙表示一条含有4个营养级的食物链,要让最高营养级生物的体重增加1kg,那么至少要消耗生产者1kg÷20%÷20%÷20%=125kg。
(3)大气中二氧化碳的来源,除图1中②和③所示的生产者与消费者的呼吸作用、①所示的分解者的分解作用外,还有化石燃料的燃烧。
(4)图2中字母A表示鼠的同化量。若C表示鼠自身呼吸消耗量,则D表示鼠用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量,该能量的去向包括流入下一营养级和被分解者利用。B是粪便中能量,可被图1中的分解者即*利用。
(5)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。这种现象体现出,信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。这种调节机制属于负反馈调节。
【点睛】
本题考查学生对生态系统的结构、碳循环、能量流动和稳定*等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力,要求学生具有扎实的基础知识。
知识点:生态系统的结构和功能
题型:综合题
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