小雯同学即将升入初三,她将作为学生代表,在本学期休业式上,面对全校师生做关于“展望初三生活”的演讲。请根据下表...
问题详情:
小雯同学即将升入初三,她将作为学生代表,在本学期休业式上,面对全校师生做关于“展望初三生活”的演讲。请根据下表所给信息,使用恰当方法,帮助小雯同学撰写演讲稿的开头和结尾。
演讲题目:梦想与坚持 知识卡片
开头 | (1)_______。 | 开头方法:叙事式、引言式、提问式等。 |
主体 | 要点一:追梦的路上有欢笑也有沮丧,贵在坚持。(材料略) 要点二:自强不息是坚持梦想的源动力。(材料略) 要点三:坚持梦想需要发扬团队合作精神。(材料略) | (略) |
结尾 | (2)_______。 | 结尾方法:号召式、呼应开头式、诗意式、愿景式等。 |
【回答】
(1)示例:开头:海伦凯勒有这样一句十分形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有了一种信念,她理解了生命的挑战,创造了生命的奇迹。作为一名学生,梦想是我们拼搏、奋斗的明灯;作为一名即将升入初三的学生,对于信念的坚持是我们披荆斩棘、乘风破浪的动力源泉。
(2)结尾:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同学们,让我们秉承自强不息的坚定信念,重新审视追梦路上的苦与乐,坚持梦想,充分发扬团结合作的精神,以积极的姿态直面任重而道远的初三生活,以实际行动为初中生涯画上圆满的句号。
【详解】
考查对写作提纲的拟写。演讲稿的特点:⑴针对*。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。⑵鼓动*。演讲的目的是感动听众,说服听众,以情感人,激发共鸣,争取最好的宣传效果。⑶有声*。演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记,写得琅琅上口,讲得悦耳动听,通俗易懂,幽默风趣。本题作答要做到:演讲稿的开头能运用提供的开头方式引出演讲主题;结尾处能能够结合提供的结尾方式,针对演讲主要内容发出号召即可。*是多元的。
知识点:情境作文(联想与想象)
题型:作文
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