关于读史的文学精选
精彩的读史专题,是读史相关知识的精华点,学习中疑虑的读史方面内容,从读史专题开始,不再是难题,为网友们免费分享读史知识大全,读史知识精选,读史优质内容,没错,这里会有你需要读史知识内容的。
-
下列句子中有错别字的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,...
问题详情:下列句子中有错别字的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。B.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。C.我...
-
《读史阅世六十年》经典语录
经典语录只有真正具有安全感的人,才敢自嘲,才会欣赏他人的成就。...
-
9.明代于慎行《读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,权归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将*、侍中、常侍、...
问题详情:9.明代于慎行《读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,权归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将*、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中,稀见卿相。”由此可见,“中朝...
-
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理*地参与历史。 材料一 ……少典之子...
问题详情: “读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理*地参与历史。 材料一 ……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。 ...
-
4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是( )A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物...
问题详情:4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝壁中汹涌奔流,自古就有“险莫若剑...
-
读史有感:(一)朱门酒肉臭,路有冻死骨。请回答:(1)这是谁的诗句?他生活在什么年代?(2)他的代表作是什么?...
问题详情:读史有感:(一)朱门酒肉臭,路有冻死骨。请回答:(1)这是谁的诗句?他生活在什么年代?(2)他的代表作是什么?(3)后人把他称为什么?(4)他的作品的特点是什么?(二)颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰请回答(1)颜公是谁,生活在哪个朝代?(2)他的书法有...
-
**大学冷成金教授在他的专著《读史有智慧》中说:“如果说*文化是一种智谋文化,那么,法家智慧是最
问题详情:**大学冷成金教授在他的专著《读史有智慧》中说:“如果说*文化是一种智谋文化,那么,法家智慧是最________的一页,兵家智慧是最冷峻的一页,儒家智慧是最________的一页,道家科研成果则是最________的一页。”与试题...
-
.明代于慎行《读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将*、侍中、常侍、散...
问题详情:.明代于慎行《读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将*、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,垂丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中(大意:宫中).稀见卿相。”由此可...
-
培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”以下...
问题详情:培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是: A、以史为鉴 ...
-
读史有感题古代*科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪,从*传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世...
问题详情:读史有感题古代*科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪,从*传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把*变成了殖民地。(1)*传到欧洲的重要科技发明中,被誉...
-
读史造句
1、读史*申购二十三史,每日读十叶,虽有事不间断2、求知治学先治史,读史究史明知今。3、读史。首先*史,然后西方史,再具体的分类史。4、柔日读经,刚日读史;怒气写竹,喜气写兰。5、一个人的精神发育史,就是你的阅读史。6、看历...
-
柔日读史造句
1、有句话叫柔日读史,刚日读经。2、“刚日读经柔日读史,贫而勿谄富而无骄。...
-
读史阅世造句
才大如海跨中西,读史阅世纵古今,何炳棣回国参加学术交流活动。才大如海跨中西,读史阅世纵古今2008年,何炳棣回国参加学术交流活动。先读一些经典著作,用人类文明的优秀成果打好底子,等有了足够的免疫力,再去读史阅世,看...
-
读史可以明智,请阅读下面的史学摘录(文字已处理),回答相关问题(22分)。 材料一 王家范《*历史通...
问题详情:读史可以明智,请阅读下面的史学摘录(文字已处理),回答相关问题(22分)。 材料一 王家范《*历史通论》(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要*制度(4分)。分析说明西周、秦朝*制度的主要差别(4分)。 ...
-
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”,“一个人的精神发...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”,“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味,一个*的视野远见在于官员群体的阅读水平...
-
读史使人明智。遇到问题应该如何解决?历史给予我们以启示。为此,小明围绕“问题与策略”这一主题进行了如下探究,请...
问题详情:读史使人明智。遇到问题应该如何解决?历史给予我们以启示。为此,小明围绕“问题与策略”这一主题进行了如下探究,请你也来参加!步骤一:走进历史问题材料一 这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创...
-
培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所...
问题详情:培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。”这说明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修养,使生活更加充实而富有意义B.高雅情趣的产生...
-
史学家何炳棣在《读史阅世六十年》中写道:“汉高祖大朝群臣为太上皇祝寿时戏言以天下为产业……(明太祖)祭祖时以天...
问题详情:史学家何炳棣在《读史阅世六十年》中写道:“汉高祖大朝群臣为太上皇祝寿时戏言以天下为产业……(明太祖)祭祖时以天下《赋役黄册》与鱼肉果蔬并陈。”这主要表明了古代* A.天下为公 B.儒法...
-
读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也。 ——[清]张潮《幽梦...
问题详情:读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也。 ——[清]张潮《幽梦影》张潮认为,读经书,适宜在冬天,因为这时人的精神容易集中,可以进入深沉的思索;阅览历史著作,则适宜在夏天...
-
读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将*、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓...
问题详情:读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将*、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中,稀见卿相。”由此可见,“中朝”A.掌握*政大权,...
-
培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦...
问题详情:培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成*格。”这句名言告诉我们①学习有利于完善、提高自我...
-
读史有感材料一 我们以这些殖民地善良的*的名义和权利庄严地宣布------这些殖民地------成为自由*...
问题详情:读史有感材料一 我们以这些殖民地善良的*的名义和权利庄严地宣布------这些殖民地------成为自由*的合众国。 材料二 一幢裂开的房子是站不住的,------我不期望联邦*解散,我不期望房子崩塌,我希望它停止*。...
-
读史有感在20世纪的前50年里爆发了两次世界大战,世界形势不断发生变化。结合下图,根据你所学,回答相关问题: ...
问题详情:读史有感在20世纪的前50年里爆发了两次世界大战,世界形势不断发生变化。结合下图,根据你所学,回答相关问题: ⑴、图中“一战”的哪次战役有“绞肉机”之称?这次战役对一战有什么意义? ⑵、图中的第一个“战后格局...
-
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,……凡有所学,皆成*格。”这告诉我们,要提高文化修养...
问题详情:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,……凡有所学,皆成*格。”这告诉我们,要提高文化修养,必须A.重视对生活的体验 B.积极参加社会实践C.坚持不断地学习 D.把读书与实践结合起来【回答】C...
-
下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使...
问题详情:下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。B.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。C.什么地方什么条...