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  • 诵书造句

    诵书造句

    诵书如流日千纸,更出清言洗纨绮。作品着力表现晨雾中一群逆光诵书的孩子身影。亭下,有一少女漫漫踱步,口中念念有词,似在诵书。朱买臣……常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,...

  •  王冕读书王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上①,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之...

     王冕读书王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上①,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之...

    问题详情: 王冕读书王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上①,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷②不听其所为?冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策③映长明灯读之,琅琅达...

  • 阅读下面文言文王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞...

    阅读下面文言文王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞...

    问题详情:阅读下面文言文王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达...

  • 阅读下面文言文,完成题目。王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上①,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,...

    阅读下面文言文,完成题目。王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上①,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,...

    问题详情:阅读下面文言文,完成题目。王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上①,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷②不听其所为?冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策③映长...

  • 阅读下面一段文言文,完成1—5题。杨存中,代州崞县人。魁梧沈鸷,少*敏,诵书数百言,力能绝人。慨然语人曰:“大...

    阅读下面一段文言文,完成1—5题。杨存中,代州崞县人。魁梧沈鸷,少*敏,诵书数百言,力能绝人。慨然语人曰:“大...

    问题详情:阅读下面一段文言文,完成1—5题。杨存中,代州崞县人。魁梧沈鸷,少*敏,诵书数百言,力能绝人。慨然语人曰:“大丈夫当以武功取富贵,焉用俯首为腐儒哉!”于是学孙、吴法,善*骑。宣和末,山东、河北群盗四起,存中应募击贼,积功...

  • 课外文言文阅读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄(1)默记。暮归,忘其牛,...

    课外文言文阅读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄(1)默记。暮归,忘其牛,...

    问题详情:课外文言文阅读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄(1)默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊(2)田。父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴(3)如此,曷(4)不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上...

  • 王冕苦学(7分)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来...

    王冕苦学(7分)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来...

    问题详情:王冕苦学(7分)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田,父怒,挞之,己而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策(2)...

  • 王冕僧寺夜读王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧牛陇②上。窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,亡其牛。或牵...

    王冕僧寺夜读王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧牛陇②上。窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,亡其牛。或牵...

    问题详情:王冕僧寺夜读王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧牛陇②上。窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊田③。父怒,挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛...

  • 诵诗造句

    诵诗造句

    古希腊存在着两种职业:诗人和诵诗者.为什麽有人要这样朗诵诗呢?在班上大家轮流朗诵诗歌非常有意思。运动员一个接一个地唱歌和朗诵诗。著名演员何政*现场为家乡朗诵诗歌。闲身自喜浑无事,衣覆熏笼独诵诗。在那个*昂扬...

  • 舆诵造句

    舆诵造句

    1、博采舆诵,广纳嘉谋,务尽衔命之旨,俾若朕亲览焉。2、博采舆诵,广纳嘉谋,务尽衔命之旨,俾若朕亲览焉。...

  • 诵造句

    诵造句

    背诵演讲稿。为什么要背诵?有七天不同的念诵组合分别涵盖了课诵本所有的念诵。*的故事被传诵着。然后你们去上背诵课。移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。凡持诵之士,必当斋戒身心,洗心涤虑,存神默诵。他将要朗诵一...

  • 咏诵造句

    咏诵造句

    按顺时针方向转动经幢一周就等于咏诵了一遍内藏的经文。那一天,我终日咏诵经文,不为得道,只为倾听你的深情;修佛之人,可以割肉饲虎,只望人心长存善念,每日的咏诵,只求为世间带来幸福。修佛之人,可以割肉饲虎,只望人心长存善...

  • 成诵造句

    成诵造句

    成诵的意思:1.谓读书熟,能背诵。小梅记忆力极好,过目成诵。[。]他记忆力特别好,过目成诵。你能一目十行,我就不能过目成诵?你能一目十行,我就不能过目成诵?殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。读书以过目成诵为能,最是不...

  • 礼诵造句

    礼诵造句

    其后,不再译经,唯精勤礼诵,修诸福业,衣钵以外之物,随得随施。我国古人虽把忏悔课文定为百零八礼,实际除了个人如法礼诵而外,在丛林里多。...

  • 连诵造句

    连诵造句

    还传了“绝招儿”:七天连诵法。佘夭只以为是一场大战,真元不稳,有些走火入魔的迹象,忙宁定心神,连诵三遍清心普善咒,这才平和下来。...

  • 若诵造句

    若诵造句

    5、若人才诵一遍,如诵八万四千十二围陀藏经;若诵两遍,文殊师利普贤随逐,四众围绕加被,是慈无畏护法善神在其人前。若人才诵一遍,如诵八万四千十二围陀藏经;若诵两遍,文殊师利普贤随逐,四众围绕加被,是慈无畏护法善神在其...

  • 传诵造句

    传诵造句

    *的故事被传诵着。流芳万古诗三百,传诵千年唐宋文。二诗书于寺壁,并为传诵一时之名作。没有礼赞的荣耀,没有圣歌的传诵,只有。陶潜归园,嵇康打铁,梭罗泛湖,千古传诵。有一本传诵很广的书告诉我们:人人皆有罪。星空下人们争...

  • 李诵造句

    李诵造句

    李诵改革飞鹰说实话也是出于对明朝宦官故事的担心,于是就用心思缜密,谋虑深远的李绛总其事,以王涯和新召进的翰林学士崔群佐之。但是李诵还是坚持召回了权德舆,他可不想让这样一位三次知贡举,门生遍天下的一代文宗失陷...

  • 诵经造句

    诵经造句

    我在这里食斋诵经,祈求上天的原谅!法会期间各处坛场,诵经礼忏。上午,由法师诵经,建醮起幽,施衣祭食。倘若只是诵读,读诗诵经,即使能诵读无数篇,也不过是鹦鹉学舌之类的。至于能完整记诵经义的女子,绝对是万中无一。80后...

  • 对下面句子中“书”字解说正确的一项是①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余A.①②同   ...

    对下面句子中“书”字解说正确的一项是①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余A.①②同   ...

    问题详情:对下面句子中“书”字解说正确的一项是①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余A.①②同      B.③④同     C.①④同      D.都不同【回答】【*】D【解析】试题分析:可通过...

  • AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背诵)thetwolinesofthefa...

    AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背诵)thetwolinesofthefa...

    问题详情:AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背诵)thetwolinesofthefamouspoem,“Everygrainontheplatecomesfromhardwork”.Butsadly,manyofusdon’tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don’twastefood. ACCTV...

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  • 吟诵造句

    吟诵造句

    移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。现在请吟诵出圣迹名字的头三个字母。大连汉声少年吟诵团*展演获赞誉。此次朗诵会老...

  • 诵习造句

    诵习造句

    虽粗能诵习经传,涉猎史籍,至于属文,实非所长。但郑玄并未因此而放松学习,仍旧日夜寻究诵习,毫无怠倦。庄子得老子倾囊相授《道德经》,日日诵习修炼,遂能分身隐形,得成大道。古代科举分房阅卷,从此之后,再无《仪礼》之...

  • 诵数造句

    诵数造句

    君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害者以持养之。这个小女孩虽只有五岁,却能背诵数十篇唐宋诗文,说起话来也出口成章,令人啧啧称奇www...