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下列有关二氧化碳说法正确的是 A.二氧化碳可由**(CH4)在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木...
问题详情: 下列有关二氧化碳说法正确的是 A.二氧化碳可由**(CH4)在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.干*可用于制造舞台上的云雾,是由于二氧化碳能溶于水D.实验室中通常用块状石灰石与浓盐*反应制...
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金属*因保管不慎造成火灾,扑灭燃着的金属*可用( ) A.水 B.泡沫灭火器 C.沙子 ...
问题详情:金属*因保管不慎造成火灾,扑灭燃着的金属*可用( ) A.水 B.泡沫灭火器 C.沙子 D.煤油 【回答】C知识点:*题型:选择题...
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用灯帽盖灭燃着的酒精灯,其灭火原理是 A.消除可燃物 B.隔绝空气 C.降低温度 D.降低着火点
问题详情:用灯帽盖灭燃着的酒精灯,其灭火原理是 A.消除可燃物 B.隔绝空气 C.降低温度 D.降低着火点【回答】B知识点:燃烧和灭火题型:未分类...
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打开装有液态空气的容器盖,将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是A.燃烧着的木条火焰熄灭 ...
问题详情:打开装有液态空气的容器盖,将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是A.燃烧着的木条火焰熄灭 B.燃烧得更旺 C.先燃烧得更旺 D.无明显变化【回答】A知识...
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下列实验方案能达到实验目的的是 ( )选项实验目的实验方案A鉴别O2、N2、CO2分别把燃着的木条伸入...
问题详情:下列实验方案能达到实验目的的是 ()选项实验目的实验方案A鉴别O2、N2、CO2分别把燃着的木条伸入瓶中,观察现象B检验C滴入稀盐*,有气泡产生C分离CO2和CO混合气体先通入NaOH溶液,再加入稀硫*D除去NaOH溶液...
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学校禁止吸*,是因为燃着的香*产生的*气有害学生健康,其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是( ...
问题详情:学校禁止吸*,是因为燃着的香*产生的*气有害学生健康,其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是( )A.CO2 B.CO C.N2 D.SO2【回答】B知识点:二氧化碳...
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区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是( )物质选用的试剂和方法A空气、氧气和氮气燃着的木条B硬水和...
问题详情:区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是( )物质选用的试剂和方法A空气、氧气和氮气燃着的木条B硬水和软水肥皂水C*化钙溶液和*氧化钡溶液碳**溶液D棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧【回答】C知识点:有机合成...
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要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是( )A.用水泼灭 ...
问题详情:要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是( )A.用水泼灭 B.投入*块冷却降温C.用扇子扇灭 D.用...
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下列说法正确的是( )A.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B.使用催化剂能提高生成氧气的质量C.液氧常...
问题详情:下列说法正确的是()A.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B.使用催化剂能提高生成氧气的质量C.液氧常用发*火箭,说明氧气有可燃*D.稀有气体化学*质稳定,常用作焊接金属的保护气【回答】【考点】常见气体的检验与...
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*、乙、*三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别*入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、...
问题详情:*、乙、*三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别*入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是()A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气...
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下列实验现象描述正确的是A.将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与外焰接触部分炭化最严重B.将燃着的木...
问题详情:下列实验现象描述正确的是A.将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与外焰接触部分炭化最严重B.将燃着的木条*入盛有呼出气体的集气瓶中,木条燃烧更旺C.红*在空气中剧烈燃烧,生成大量白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火...
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某同学在生日晚会上许下美好愿望并用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,这一过程中利用的主要灭火原理是A.隔绝空气B.降低可燃...
问题详情:某同学在生日晚会上许下美好愿望并用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,这一过程中利用的主要灭火原理是A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下【回答】D知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是( )A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测...
问题详情:现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是()A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中【回答】【考点】常见气...
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下列说法中正确的是( )A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。...
问题详情:下列说法中正确的是( )A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。B.二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死亡。C.二氧化碳通入紫*石蕊溶液,溶液变红,说明...
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根据所学化学知识,判断下列说法正确的是A.澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验B.把带火星的木条伸入集气...
问题详情:根据所学化学知识,判断下列说法正确的是A.澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验B.把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满C.用铜、硫*锌溶液、**银溶液不能*锌、银、铜三种金属的活动*强弱D.在车船表面...
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可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )A.将燃着的木...
问题详情:可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )A.将燃着的木条分别伸入瓶中 B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.分别加入适量澄清石灰水 ...
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下列说法中不正确的是A.含铵根离子的氮肥与碱*物质混合,能产生有刺激*气味的气体B.将燃着的木条伸入集气瓶中,...
问题详情:下列说法中不正确的是A.含铵根离子的氮肥与碱*物质混合,能产生有刺激*气味的气体B.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,*集气瓶中的气体一定是二氧化碳C.检查*氧化*溶液中含有*化*的实验步骤是:先加入过量的...
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*、乙、*三个集气瓶中,盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别*入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继...
问题详情:*、乙、*三个集气瓶中,盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别*入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是( )A.二氧化碳、空气、氧气 B.二氧...
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下列鉴别物质方法不可行的是( )选项鉴别物质实验方法ACO2和N2将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象B硬水...
问题详情:下列鉴别物质方法不可行的是()选项鉴别物质实验方法ACO2和N2将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象B硬水和软水滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的多少CBaCl2固体和BaSO4固体加水,观察两种固体的溶解情况D(NH4)2SO4固...
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右图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过一会儿高的蜡烛先熄灭,低的后熄灭, 同时还观察到茶杯内壁变黑。由此可看出...
问题详情:右图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过一会儿高的蜡烛先熄灭,低的后熄灭, 同时还观察到茶杯内壁变黑。由此可看出:从着火的房间逃离时,下列做法中不正确的是A.用湿毛巾捂住鼻子 ...
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下列酒精灯的使用方法正确的是A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯...
问题详情:下列酒精灯的使用方法正确的是A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭【回答】D知...
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下列实验*作或对实验事实的描述中正确的说法共有( )①燃着的酒精灯不慎碰翻失火,可立即用湿布盖灭②滴定用的锥...
问题详情:下列实验*作或对实验事实的描述中正确的说法共有()①燃着的酒精灯不慎碰翻失火,可立即用湿布盖灭②滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗③分液时,分液漏斗中下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出④配制硫*...
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.下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质(或方法)是( )A.闻气味 B.观察颜* C.燃着的木条 D.
问题详情:.下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质(或方法)是( )A.闻气味 B.观察颜* C.燃着的木条 D._____________【回答】C 带火星的木条或澄清的石灰水知识点:氧气题型:选择题...
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蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只要碰到白烟,便能使蜡烛复燃。此白烟可能是A.氮...
问题详情:蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只要碰到白烟,便能使蜡烛复燃。此白烟可能是A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.石蜡固体小颗粒【回答】D知识点:氧...
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下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( )A.闻气味B.观察颜*C.倒入适量*氧化*溶液D.将燃着的木条...
问题详情:下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是()A.闻气味B.观察颜*C.倒入适量*氧化*溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中【回答】D【解析】氧气和二氧化碳都是无*无味的气体,不能用闻气味或观察颜*的方法区分两种气体...