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![明教之造句]( "明教之造句")
明教之造句
对前来加入明教之人必严加查探其为人,家庭背景等,不想再出现一个俞荣飞而使明教处于危难之际。昨日郑大人动刑审问,追查两名凶徒有无前科,一查之下,却查出那两人是……明教之徒。燕青抬头一看,原来是它的顶上还装置了...
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![明教圣造句]( "明教圣造句")
明教圣造句
除了天葬台，亚兹德市周围还有更为重要的明教圣地，那就是存放着最古老圣火的查科查科村，据说市里圣火殿的火种就是从那引去的。...
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![三迁之教造句]( "三迁之教造句")
三迁之教造句
昔有孟母三迁之教，你我当仿而效之。生有淑质，夙丧其父，幼被慈母三迁之教，长师孔子之孙子思，治儒述之道生有淑质，夙丧其父，幼被慈母三迁之教，长师孔子之孙子思，治儒述之道。...
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![明刑弼教的意思]( "明刑弼教的意思")
明刑弼教的意思
【明刑弼教的拼音】:míngxíngbìjiào【明刑弼教的近义词】:墙花路柳【明刑弼教的反义词】:【明刑弼教的意思】:弼：辅助。用刑法晓喻*，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。【明刑弼教出处】:《尚书...
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![明刑弼教造句]( "明刑弼教造句")
明刑弼教造句
古人说‘明刑弼教’,就是这个道理。我们采用明刑弼教的方法,正面佯攻,主力转移。我们采用明刑弼教的方法，正面佯攻，主力转移。他毕生倡导明刑弼教,教化万民,开创了东方司法文化的先河,是公认的华夏司法法祖。他的罪刑法...
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![王教之造句]( "王教之造句")
王教之造句
*者，天质之朴也；善者，王教之。王廷相*者，天质之朴也；善者，王教之化也。董仲舒...
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![明耻教战造句]( "明耻教战造句")
明耻教战造句
所谓“教戒”,主要是“明礼”、“励义”、“知耻”,也就是“明耻教战”。他长于治*，明耻教战，赏罚分明，因而部队的战斗力特强，每战必胜。*历代兵家一向把“明耻教战”作为*事训练的根本任务。*古代武德教育之所以十分重视...
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![启明教育造句]( "启明教育造句")
启明教育造句
启明教育集团董事长钟艳欢介绍，当启明星在黑夜将尽未尽的东方出现时，虽晨光熹微、薄雾迷蒙，但万物初醒、百鸟齐鸣，一片生机。一百启明教育集团董事长钟艳欢介绍，当启明星在黑夜将尽未尽的东方出现时，虽晨光熹微、薄雾迷蒙，但...
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![不言之教造句]( "不言之教造句")
不言之教造句
夫知者不言，言者不知，故圣人行不言之教。圣人处无为之事，行不言之教。不言之教，无为之益，天下希及之老子。民谚天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。不言之教，无为之益天下希及之。不言之教，效法自然的...
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![不教之教的意思]( "不教之教的意思")
不教之教的意思
【不教之教的拼音】:bùjiàozhījiào【不教之教的近义词】:【不教之教的反义词】:【不教之教的意思】:不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。【不教之教出处】:《吕氏春秋君守》：“不...
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![明教化造句]( "明教化造句")
明教化造句
知礼乐*御书数,助人君顺*阳明教化,更与京博仁孝文化交相呼应。当我写下这些文字时,有着高度文明教化的人们正从头顶飞过,企图置我于死地....
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![明教锐造句]( "明教锐造句")
明教锐造句
然后书偶落明教教主张无忌之手，*也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。目睹峨眉派对明教锐金旗壮士残忍凶*的大*,忍不住挺身而出,质问峨眉派,看起来仅仅是个无知小子的天真发...
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![简明教程造句]( "简明教程造句")
简明教程造句
《用Python思考：软件设计简明教程》是富兰克林瓦特欧林工程学院计算机科学院副教授Alleney编著的。该套路是在陈式太极拳老架一路的基础上，去繁求简而定的36式陈式太极拳，该套路是初学陈式太极拳者掌握其基本方法的简明...
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![教育之道造句]( "教育之道造句")
教育之道造句
教育学家杨东平在其博客里曾说，虎妈教育方式在国内可谓司空见惯，这种教育之道在很多方面颠覆了教育学的基本价值理念。孩子要啥就给买啥，这显然不合教育之道，但又无法克制。厚德，示学生做人之本;积学，授学生求知之根;励志，激...
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![明耻教战的意思]( "明耻教战的意思")
明耻教战的意思
【明耻教战的拼音】:míngchǐjiàozhàn【明耻教战的近义词】:龙潭虎穴【明耻教战的反义词】:空空如也【明耻教战的意思】:教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。【明耻教战出处】:先秦左丘...
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![明教经典语录]( "明教经典语录")
明教经典语录
经典语录【明教一】*湖如此繁华，你或许会遇见他。他一袭白衣猎猎，染就了日月的光华，手里握着两柄弯*，西域的宝石缀于*把，照寒沙。他异*的瞳未曾惧怕，宛如他信奉的光明一样无暇。他以兜帽掩住长发，掩不住的是桀傲，何等之野*。...
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![不教之教造句]( "不教之教造句")
不教之教造句
非凡的“树格”有如高迈的人格，能对人行不教之教。这位身经百战的将*，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是不教之教。...
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![明教不变的意思]( "明教不变的意思")
明教不变的意思
【明教不变的拼音】:míngjiàobùbiàn【明教不变的近义词】:【明教不变的反义词】:【明教不变的意思】:教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。【明教不变出处】:《商君书·赏刑》：“夫明赏不费，明刑不戮，明教不变，...
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![文明教育造句]( "文明教育造句")
文明教育造句
盲童的钢琴音乐教育，则进一步体现了人类的文明教育层次。生态文明教育不仅是书本上的图文并茂,更是知行合一的实践探索。该公园每年开展“爱鸟周”、“科技兴林”等为主题的生态文明教育活动，每年组织生态文明教育活动...
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![光明教会造句]( "光明教会造句")
光明教会造句
1、我光明教会这么多人为光大本教而陨落于此。2、刚才，光明教会的红衣主教跟这个丑陋女子的明争暗斗，众人皆是耳闻目睹。3、这东西跟我们一齐下山，如果让光明教会的人知道了，恐怕真的会不远千里来追杀我们了。4、因此，他的...
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![2.孟子说：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A．肯...]( "2.孟子说：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A．肯...")
2.孟子说：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A．肯...
问题详情：2.孟子说：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A．肯定道德教化对统治的重要 B．认为人的天*是善良的C．否定了孔子以德治民的主张 D．...
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![孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...]( "孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...")
孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...
问题详情：孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 B．要求学生对学过的知识要经常复习C．教育学生要养成老老实实的学习...
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![《重生之魔教教主》经典语录]( "《重生之魔教教主》经典语录")
《重生之魔教教主》经典语录
经典语录他退了一步，便再也没有机会向前了你问人活一世究竟是为了什么，每个人的*都不一样，但若是死而无悔，那便是值得的。人生一世，不能只活一个生死来。有时候善恶这种东西并非是一眼就能够看得清的兵器始终是兵器，握在人...
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![南亚是世界古文明发源地之一，又是 、印度教等宗教的发顺手地。]( "南亚是世界古文明发源地之一，又是 、印度教等宗教的发顺手地。")
南亚是世界古文明发源地之一，又是 、印度教等宗教的发顺手地。
问题详情：南亚是世界古文明发源地之一，又是 、印度教等宗教的发顺手地。【回答】佛教。知识点：世界的语言和宗教题型：填空题...
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![明教造句]( "明教造句")
明教造句
杜维明教授表示，这首先需要追问何为宗教？老师,您刚才说的我不太明白,还希望您给我明教.杜维明教授本人并不否认这一点。然后书偶落明教教主张无忌之手，*也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实...
