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如图18所示,往装满CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2溶于水中,生成碳*,矿泉水瓶变瘪.瓶变瘪...
问题详情:如图18所示,往装满CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2溶于水中,生成碳*,矿泉水瓶变瘪.瓶变瘪表明瓶内气体压强____瓶外气体压强(选填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的气体压强_____,因此推测瓶内气体...
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将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,用分子的观点解释合理的是( )A.分子间间隔变大 B.分子个数增多C.分子...
问题详情:将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,用分子的观点解释合理的是()A.分子间间隔变大 B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积变大【回答】【考点】利用分子与原子的*质分析和解决问题.【专题】微观和宏观相互转化思想;...
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小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深...
问题详情:小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注*器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变...
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很多同学在喝完袋装*奶后,又用力吸一下,会发现奶袋变瘪了,这个实验可以* 存在,同时也说明力可以改...
问题详情:很多同学在喝完袋装*奶后,又用力吸一下,会发现奶袋变瘪了,这个实验可以*存在,同时也说明力可以改变物体的.【回答】大气压;形状.【点评】这是一道生活应用题,要结合物理规律解决分析.知识点:大气压强题型:填空题...
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)如下图所示进行实验。 (1)*:旋紧瓶盖后振荡,观察到塑料瓶变瘪,澄清石灰水变
问题详情:)如下图所示进行实验。 (1)*:旋紧瓶盖后振荡,观察到塑料瓶变瘪,澄清石灰水变_________,瓶中发生反应的化学方程式为________。此时瓶中的二氧化碳分子个数________加入澄清石灰水前瓶中的二氧化碳分子个数(填字母序...
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2016年十一假期,小华和父母去登泰山时,将空的矿泉水瓶拧紧瓶盖带下山,下山后发现瓶子变瘪,因瓶内的气体分子(...
问题详情:2016年十一假期,小华和父母去登泰山时,将空的矿泉水瓶拧紧瓶盖带下山,下山后发现瓶子变瘪,因瓶内的气体分子()A.间隔变小B.质量减小C.体积减小D.个数减少【回答】【考点】利用分子与原子的*质分析和解决问题.【专题】微...
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将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子A.体积减少 B.质量变小 C....
问题详情:将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子A.体积减少 B.质量变小 C.数目减少 D.间隔变小【回答】D知识点:水的净化题型:选择题...
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下列事实解释正确的是( )A.变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大B.带火星的木条在氧气中...
问题详情:下列事实解释正确的是( )A.变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大B.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学*质不同C.水分子是由*原子和氧原子构成的,*原子和氧原子能...
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小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是( ) A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B...
问题详情:小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是() A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注*器抽取密封易...
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小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖,把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随 而变化。同...
问题详情:小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖,把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随 而变化。同时说明力可以改变物体的 。【回答】高度;形状。【分析】(1)大气压跟高度有关,高度越高,气压越低...
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登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子( )A.个数减少 B.质量减小C....
问题详情:登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子()A.个数减少B.质量减小C.间隔减小 D.体积减小【回答】C知识点:分子和原子题型:选择题...
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登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖,下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子( ) A.个数减少 B.质量减小...
问题详情:登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖,下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子( ) A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小【回答】C知识点:分子和原子题型:选择题...
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对于下列事实的微观解释错误的是( )A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B.一滴水中约有1....
问题详情:对于下列事实的微观解释错误的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B.一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D.6000L氧...
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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式,下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓...
问题详情:建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式,下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 C.不同的花儿有...
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如图所示,往装满CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2溶于水中,生成碳*,矿泉水瓶变瘪,瓶变瘪表...
问题详情: 如图所示,往装满CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2溶于水中,生成碳*,矿泉水瓶变瘪,瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强(选填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的气体压强 ,因此推测瓶...
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关于力的知识,下列说法中正确的是:A、用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变;B、排球运动...
问题详情:关于力的知识,下列说法中正确的是:A、用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变;B、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态;C、人推车时,人也受到了车对人的推力...
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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 (A)变瘪的乒乓球放入...
问题详情:建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 (A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 (B)氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔...
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下列事实与相应的解释不相符的是( )A.一氧化碳和二氧化碳*质不同——构成物质的分子不同B.变瘪的兵乓球放...
问题详情:下列事实与相应的解释不相符的是( )A.一氧化碳和二氧化碳*质不同——构成物质的分子不同B.变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来——分子大小随温度改变而改变C.金刚石和石墨的物理*质存在着明显差异——它们的碳...
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下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )A.白*始终不燃烧B.小气球变瘪C.U型管内液面左高右低D.验*...
问题详情:下列实验进行中的现象或实验原理正确的是()A.白*始终不燃烧B.小气球变瘪C.U型管内液面左高右低D.验*Fe、Cu、Ag的金属活动*强弱【回答】【考点】燃烧与燃烧的条件;溶解时的吸热或放热现象;金属活动*顺序及其应用;碱的...
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.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子A.物质的量减少 B.质量变小 ...
问题详情:.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子A.物质的量减少 B.质量变小 C.数目减少 D.间隔变小【回答】D知识点:分子和原子题型:选择题...
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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( ) (A)变瘪的...
问题详情:建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( ) (A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 (B)氧气加压后变成液氧,是因为分子问...
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小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置...
问题详情:小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注*器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪...
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小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是( )A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封的...
问题详情:小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列*作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封的易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注*器抽取密封易拉罐中的空气,易拉...
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(2014益阳13题4分)小明五一期间随父母去*旅游,回到益阳时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则这瓶矿泉...
问题详情:(2014益阳13题4分)小明五一期间随父母去*旅游,回到益阳时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则这瓶矿泉水的质量___,瓶内气体的密度_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).【回答】 不变变大【解析】矿泉水的质量与...
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以下说法正确的是( )A.变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,是由于分子受热变大B.**钾和***二铵都属于复合肥...
问题详情:以下说法正确的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,是由于分子受热变大B.**钾和***二铵都属于复合肥料C.电解水实验*了水是由*气和氧气组成的D.可燃物的温度达到其着火点即可燃烧【回答】【考点】常见化肥的种类和...