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2015年12月16-18日在浙*乌镇举行的第二届世界互联网大会提倡,以互联网时代为契机,以文化为载体,各美其...
问题详情:2015年12月16-18日在浙*乌镇举行的第二届世界互联网大会提倡,以互联网时代为契机,以文化为载体,各美其美,美人之美,美美与共,携手推动网络空间命运共同体的构建。下列对此理解正确的是①各美其美要求尊重世界文化的...
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“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,面对文化差异,要A.树立自信,全盘继承中华传统文化B....
问题详情:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,面对文化差异,要A.树立自信,全盘继承中华传统文化B.相互融合,消除不同文化差异C.妄自尊大,坚决*一切外来文化D.求同存异,借鉴外来文化优点【回答】D【解析...
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美其名造句
他把寥寥几册藏书美其名曰图书馆。放慢匆忙的脚步,美其名曰散步;放松紧绷的神经,美其名曰安神;放开劳累的身心,美其名曰释怀;放下繁忙的工作,美其名曰劳逸结合。朋友,记住“低调做人,高调做事”!福建野生着的芦荟,一到*就进温室,...
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三全其美造句
故为相继办妥这两件事,他整整禅精竭虑了两个通宿;最后终让他思虑出来个“三全其美”。.规矩定下,师傅可以分成,学徒可以提前出师,而产量也势必能够得到提升,可谓是三全其美。...
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费孝通曾提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美...
问题详情:费孝通曾提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人之美”是指A.认同本民族文化 B.不同的文化互相借鉴,求同存异C.尊重其他民族文化 D.不同文化应...
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我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样*时有一言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话的寓意是①各...
问题详情:我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样*时有一言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话的寓意是①各民族文化共同构成世界文化大花园 ②文化多样*是世界文化充满活力的表现③促进世界文化的繁荣...
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各地美食造句
各地美食资料包括美食名称,用餐详细地址,特*介绍,消费水平及其它服务介绍等。建设六马路以异域风情美食为主,淘金路以时尚休闲美食为主,韩、日、越、新、意、法、泰、以及国内各地美食都可在这里找到。眼睛尽览各地美景,...
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在构建人类命运共同体的过程中,需要促进不同国家与民族的“文化理解”,才能共建一个“各美其美,美人之美,美美与共...
问题详情:在构建人类命运共同体的过程中,需要促进不同国家与民族的“文化理解”,才能共建一个“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的*未来。为此,需要各个国家和民族( )①理解包容,平等交流,相互尊重②坚守自身文化的价...
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各美其美造句
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。费孝通各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。费孝通一百而这“共”,这“同一”,并不是失去自我,不是“从人之美”,乃是容忍不同价值标准的并存不悖...
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关于处理不同文化关系的问题,著名社会学家费孝通先生主张,“各美其美,美人之美,美美与共”。据此,一些同学认为,...
问题详情:关于处理不同文化关系的问题,著名社会学家费孝通先生主张,“各美其美,美人之美,美美与共”。据此,一些同学认为,铸就中华文化的新辉煌,既要发现自身之美,培育好、发展好自己民族的文化,又要欣赏他人之美,尊重文化的多样...
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世济其美造句
在昔诸儒,各行其志,或得于数,或观于礼,学者趋之,世济其美。卿远祖立忠而去,卿今立忠而来,可谓积善余庆,世济其美者也。...
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美各造句
克林顿的竞选活动是最大的甜甜圈消费者,他们在全美各面包店花了6000美元在各种甜食上。分布在全美各地的十二家联邦储备银行构成了美国联邦储备体统。他们都学过汉语,来自全美各城市和乡镇。过去的一年中,英国官员频繁出...
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美其名曰造句
他把寥寥几册藏书美其名曰图书馆。放慢匆忙的脚步,美其名曰散步;放松紧绷的神经,美其名曰安神;放开劳累的身心,美其名曰释怀;放下繁忙的工作,美其名曰劳逸结合。朋友,记住“低调做人,高调做事”!不学王羲之,偏要学武大郎,而美其...
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国家主席*在拉美三国行中谈到,中拉之间不仅要“各美其美”,而且要“美人之美,美美与共”。这说明*( )...
问题详情:国家主席*在拉美三国行中谈到,中拉之间不仅要“各美其美”,而且要“美人之美,美美与共”。这说明*( )①主张维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,促进各国共同发展②在和平共处五项原则的基础上积极发展同世界各...
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阅读下面的文字,完成小题。前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想...
问题详情:阅读下面的文字,完成小题。前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想达到这样的境界并不容易。比如当今世界上许多发展*家,历史上大多遭受过西方殖*义的欺凌,这些国家的民众...
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“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,在*文化交流中( )①坚持各民族文化一律平等②吸收...
问题详情:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,在*文化交流中()①坚持各民族文化一律平等②吸收一切外来文化③相互借鉴,成为统一的中华民族文化④相互尊重,和睦相处A.①② B.②③ ...
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著名的人文学家费孝通在谈及文化教育的多样*时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。“各美其美,美人之美...
问题详情:著名的人文学家费孝通在谈及文化教育的多样*时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。“各美其美,美人之美”强调的是A.比较各民言辞文化的优劣是尊重民族文化的前提B.只有发展好本民族文化,才能称誉世界C.既要认...
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济其美造句
在昔诸儒,各行其志,或得于数,或观于礼,学者趋之,世济其美。卿远祖立忠而去,卿今立忠而来,可谓积善余庆,世济其美者也。...
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费孝通说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人...
问题详情:费孝通说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人之美”是指( )A.要夸奖其他民族的文化 B.尊重其他民族...
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著名社会学家费孝通针对文化的多样*指出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明《文化生活》...
问题详情:著名社会学家费孝通针对文化的多样*指出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明《文化生活》的什么道理?【回答】 ①对待文化的多样*的正确态度应该是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化...
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其美造句
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。费孝通这是一个两全其美之策。西施有所恶而不能减其美者,美多也。黛钗如二水分流,各显其美,各尽其妙。黛钗如二水分流,各显其美,各尽其妙。夫臣之事君,宜将顺其美,正救其恶。本店选料...
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费孝通曾提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这说明,在对待文化多样*问题上,他主张( )①认同...
问题详情:费孝通曾提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这说明,在对待文化多样*问题上,他主张( )①认同本民族文化 ②不同的文化互相借鉴,求同存异③尊重其他民族文化 ...
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南美各国造句
我们的产品曾出口东南亚,欧洲和南美各国。结束南极圈的巡游,开始了对南美各国的*事访问,终于可以返航了。他在南美各国首都旅游时收集了不少资料,足够写本书。主要经营毛巾和浴巾,也做印花床单。我们的产品曾出口东南亚,欧...
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列举美国两次资产阶级*的名称及其各自扫除的障碍。
问题详情:列举美国两次资产阶级*的名称及其各自扫除的障碍。【回答】美国*战争 英国殖民统治 美国内战或南北战争 奴隶制度知识点:美国南北战争题型:简答题...
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著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样*时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”要做到“各美其美,美人...
问题详情:著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样*时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”要做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”必须遵循的原则是A.求同存异 B.兼收并蓄 C.公平、公正、合理 D....