理美造句
1、审美设计、管理美学、社会发展美学等新兴学科对日常生活审美加以理论阐释。
2、服装材料的肌理美有三个主要特点:形式美、质地美、联想美。
3、皴法的形式美主要体现在线条美、力度美、肌理美等方面.
4、*的理念、管理的智慧和美学的飘逸构成基于*的管理美学的基本特征。
5、护理技术*作的护理美学要求。并制定实施措施,以满足患者对护理美学的要求。
6、触动心灵的哲理美文,感触心灵的经典美文。
7、对科技语言的形式美、哲理美、研炼美、简洁艺术美、“分寸”美进行了研究,并阐述了其特征。
8、第三章将水*画的境界的美学特征概括为构成美、水韵美、肌理美、音乐美。
9、以想念美女为荣,忽略美女为耻;以关心美女为荣,不理美女为耻;以赞美美女为荣,贬损美女为耻;以联系美女为荣,忽悠美女为耻。祝美女三八节快乐!
10、杨振宁的物理美学思想主要包括两个方面,一是探究了物理美的结构、层次与物理学家的审美风格;
11、所谓基于*的管理美学,即美学在管理学领域以*为介质的自然延伸。
12、风花雪月是大理美景的概称,下关风,上关花,苍山雪,洱海月,大理之景一如其名,自是美不胜收。
13、勒科尔说,管理美国的时装业并不容易。
14、雪像梳理美丽辫子的柳絮一样飘动。
15、以想念美女为荣,忽略美女为耻;以关心美女为荣,不理美女为耻;以赞美美女为荣,贬损美女为耻;以联系美女为荣,忽悠美女为耻。
16、祝朋友:4月14日黑**人节美悦,早接莲理美满幸福乐家园。
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...