域气造句
1、全球海气耦合模式与区域气候模式嵌套,可以提供高分辨率的东亚区域气候模式制做季节预测.
2、在复杂地形区域测试单向嵌套区域气候模式的顺尺度能力。
3、汉*流域气候温和,土质、植被适宜白蚁生长。
4、同时,还可影响局地的海气相互作用直至区域气候的变化。
5、沈阳区域气象中心根据东北区域雨量报告的特点,自主开发了雨量要素库并投入业务使用。
6、分析了1960~1990年长*上游梭磨河流域气候和地表覆被变化及其对流域水文的影响。
7、离子阱区的压力是通过建立区域气体流动模型计算得到。
8、加勒比海、墨西哥湾、热带大西洋等海域气温都很高。
9、接下来就是一定要扣紧安全带并寻找在该区域气流最稳定的地带。
10、第三章介绍了稀疏植被区域气溶胶光学厚度反演算法。
11、可以广泛用于体育场馆和局域气候参数变化的及时测量,为各种赛事提供及时的气象信息。
12、研究结果表明:程海的水位和区域气候干湿变化明显经历了两个不同的阶段,但整体上程海水位一直呈下降趋势,反映区域气候整体上向干旱化方向发展。
13、将一个区域气候模式和一个水文模型耦合,模拟研究了降水及人渗能力非匀*对区域气候模拟的影响。
14、因此仅仅以在区域气候型为主要指标所划分的物种生态位是不够的,而以小区域内的植被型为指标所产生的物种生态位具有较高利用价值。
15、通过对*市永定河流域气候、地质条件及人为活动的调查,分析了永定河流域风沙化土地的成因。
16、结果表明,相对于大气环流模型来说,区域气候模式与作物模型的结合省去了随机天气发生器的中间环节,减小了不确定*产生的因素。
17、将全球或区域气候模式和大气化学模式进行完全耦合来研究臭氧变化的气候效应是一种十分有效的手段,具有广阔的应用前景。
18、分析了通过建筑规划设计改善室外城市区域气候环境的方法来达到建筑节能的有效途径。
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...