校园建筑造句
校园建筑紧凑,师生关系亲密,风光优美。
第六步:建立校园建筑外部空间评价标准。
校园建筑崭新却低矮,没有特*,缺乏文化氛围。
校园建筑入口迭合区作为校园内的建筑与开放空间的重要节点,是一种独特的枢纽*空间,是建筑空间和校园空间并置、迭合、渗透的区域。
大学校园环境影响人才培养,影响校园环境的重要因素是校园建筑规划理念,而校园建筑规划理念应源自高等教育理念。
从讨论建筑的文化内涵出发,解析当前国内外建筑师在校园建筑设计中的立意与手法。
本文重点研究大学校园建筑环境与人文精神的关系。
其中捐赠超过一定数额的捐赠者将可以冠名14座校园建筑。
指出中小学校园建筑在设计中不可忽视其特有的文化职能。
东吴大学创办于晚清时期,经过创办者们的精心建设,其校园建筑既具多样*,又协调统一。
罪名是企图放火烧毁校园建筑以及威胁和自己发生分歧的一位教授。
多功能项目统一在雕塑般的体量,其壁阶以清新的方式与朴实内敛的校园建筑互动。
设计回避了校园建筑中典型的封闭四边形的设计,而是创造出了和景观相互联系的新的校园空间。
二百台大城乡所学生会长林垦表示,“台大不应再割地进款了,更不应让财团聘的建筑师主导校园建筑的发展。
依愚意,山寨的校门不妨就放在那里,山寨的校园建筑也请原样保留,山寨的校训、大学精神之类,也都暂时不要动它吧。
依愚意,山寨的校门不妨就放在那里,山寨的校园建筑也请原样保留,山寨的校训、大学精神之类,也都暂时不要动它吧。
赏樱的同时,还少不了领略博物馆、教学楼等古*古香的校园建筑,感受硕学鸿儒的学术贡献与学术精神。
基于以上背景,本文以残疾儿童中的聋哑儿童作为研究对象,重点研究适合于聋哑生随班就读的校园建筑与空间环境设计。
大凡历史长一点的学校,都有属于自己的“永恒的风景”。构成这道“风景”的,除了眼见为实、可以言之凿凿 校园建筑、图书设备、科研成果、名师高徒之外,还有必须心领神会的历史传统和文化精神。介于两者之间,兼及自然与人文、历史与现实的,是众多精*的传说。
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天下一统造句
1、百年烽火,乱世枭雄。尊者金眼,天下一统。2、如今天下一统,纵横术就是屠龙之技,派不上用场。3、当时曹*额手相庆,认为天下一统指日可待。4、如今天下一统,纵横术就是屠龙之技,派不上用场。5、可是朕不甘心,朕有生之年,还没看到河清海晏,天下一统。6、自古,霸者,不长矣;...
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带岁造句
1、一路走来,免不了会携带岁月的尘埃。2、他还固定的热带岁三百六十五点二四二八天。...
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康复评定造句
1、目的探讨*中毒患者的临床特征、康复评定及康复治疗。2、方法应用BPRS、SANS、住院精神病人康复评定量表进行评估。3、目的探讨康复评定和治疗对吉兰-巴雷综合征的作用4、结论:强度时间曲线测定在腰椎问盘突出症的康复评定中具有一定的应用价值。5、结果根据...
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impatient of造句
1、Heisimpatientofreproof.2、Altogether,hewasimpatientofthepresent.3、Hisquickrecognitionsmadehimfranticallyimpatientofdeliberatejudgement.4、Grim-facedandimpatientofcritics,MrKagameweatheredthestorm.5、Testforstrongest,untwistandsplitimpat...
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