司命之神造句
我见到了满脸长长胡须的司命之神,他笑着对我说:根据你生前的事迹,你的来生将还是人。
如你能幸免,身体也会罹患虚痨症,历久难以治愈,就如扁鹊的神医也无法医治,那么司命之神就会来取你的命。
不管天地能不能容她,我知道这世上,一定有个地方能够容下她。”“何处?”司命之神提高了声音问。“我心里”她是十恶化生池里结出的一颗孽果,人人都说她并非祥物,天地不容,但那又如何,他是神之子,他愿用心来容纳她。“以后,再也不能相见了。”他眼底的深情在逐渐被*沉取代,可冷峻的脸上,还是出现了一丝宠溺的笑容,“可是,这样能救你。”他时而妖孽,时而无赖,变着法的去占她的便宜,变着法的去疼她,宠她,一枚化兽丹,让他付出仅剩半张的天神之眼,为了心爱之人,这一生,他甘愿永堕黑暗。我爱你,可是,再见。
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胶钻造句
1、介绍了聚合醇正电胶钻井液及无固相钻井液在桩古斜47井的应用情况。2、对研制出的一种新型PRD钻开液-PRD弱凝胶钻开液体系进行了*能评价。3、对钻井液流变*无影响,略降失水,不起泡,与现场常用的正电胶钻井液、聚合物钻井液、磺化钻井液的配伍*好。...
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romantic love造句
1、Doyoulikeromanticlovestories?2、oforpertainingtoromanticlove.3、Whenromanticloveisthwarted,theloverjustloveharder.4、Inhisbook"We:UnderstandingthePsychologyofromanticlove,"RobertA.Johnsondistinguisheshumanlovefromromanticlove.5、Thesto...
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涕唾造句
1、对北涕唾及溺,对灶吟咏及哭。2、我还以为他有高见宏论呢,哪知却是拾人涕唾,真让人失望。...
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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