必然与自由造句
自古以来,有关必然与自由、决定论与自由选择论孰真孰假的争论就没有停息过。
通过漫长历史的社会实践,自然人化了,人的目的对象化了。自然为人类所控制改造、征服和利用,成为顺从人的自然……自然与人、真与善、感*与理*、规律与目的、必然与自由,在这里才具有真正的矛盾统一。真与善、合规律*与合目的*在这里才有了真正的渗透、交融与一致。理*才能积淀在感*中、内容才能积淀在形式中,自然的形式才能成为自由的形式,这就是美
唯理论则夸大了理智的能动作用,并在不同程度上承认意志自由,也没能解决好必然与自由的关系。
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一世情缘造句
1、等,一城*雨;渡,一世情缘。2、一世情缘一世累感月吟风多少憾。3、百世轮回与一世情缘,孰轻,孰重?4、 用一生铅华,承诺一世情缘。5、等一城*雨只为你渡一世情缘只和你6、雨中残花泪,一世情缘,一滴红尘泪。7、我用一尺丝线,是否可以换你一世情缘?。8、五百年的回眸,只为今...
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断幽造句
1、夜漫漫,心绫罗,愁红落雪,飞花飘,梦断幽兰,魂玉碎。2、加强科普知识宣传,阻断幽门螺旋杆菌传播途径,及时治疗幽门螺旋杆菌感染的患儿等有关措施。3、这四路大*中,至关重要的潘美和杨继业所统领的西路大*,这路大*虽然是直接攻打云州,可是这股*队真正的意图是先行北上,继...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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