杀止造句
杀神,因杀而杀,以杀止杀,以杀养杀,杀气冲天。
杀神,因杀而杀,以杀止杀,以杀养杀,杀气冲天。
弱者止于百步,强者千里杀伐, 以杀止杀,方能止戈
我的信念就是以战止战,以杀止杀。
那便杀出一片净土,以杀止杀。
那便杀出一片净土,以杀止杀。
以杀止杀,以刑止刑,落叶聚还散,流沙静无声。
东方至强古教之一,以杀止杀,以刑止刑,落叶聚还散,流沙静无声。
以杀止杀!杀人只不过是一种手段,只要目的正确,就不能算是罪恶!
杀戮者,为帝皇杀敌党,挑纷争起霍乱,不过是以杀止杀,还天下一个太平罢了。
杀戮者,为帝皇杀敌党,挑纷争起霍乱,不过是以杀止杀,还天下一个太平罢了。
入*湖,斩妖除魔,以杀止杀;出凡尘,尊神拜仙,以道为道。
必须以杀止杀?他想起一统天下的秦始皇,想起威震天下的汉武帝。
人间炼狱,以杀止杀,若能堕入佛家所讲的轮回,我愿第一个剔骨重生。
大仁不仁,以杀止杀!我观此子眉目有凛然正气,若是杀将,也是止杀之将,骠骑所至,天下太平!何悲之有?
我只想保护好身边的人,若是我生来便沾染罪恶。那便杀出一片净土,以杀止杀。
可是孤家寡人又有什么关系,若是仁心不能救人,宽容不能*,以杀止杀、以战止战未尝不能杀出一条血路来。
素魅流邙!一个血腥、狂暴,但是却极负正义的少年至尊,在这个纷乱残酷的世界里,他为了自己的正义,以杀止杀,以杀*道,最终成就一代杀戮之神!
对穷凶极恶,怙恶不悛之人,慈悲剑无用,自然要降妖伏魔,要仿那罗刹之行,以杀止杀,为世人除害。
素魅流邙!一个血腥、狂暴,但是却极负正义的少年至尊,在这个纷乱残酷的世界里,他为了自己的正义,以杀止杀,以杀*道,最终成就一代杀戮之神!
对穷凶极恶,怙恶不悛之人,慈悲剑无用,自然要降妖伏魔,要仿那罗刹之行,以杀止杀,为世人除害。
难道若要天下安定,必须以杀止杀?他想起一统天下的秦始皇,想起威震天下的汉武帝。
“不教而杀谓之虐”,传统*的刑事政策注重的是教化,讲的是正风俗,饬人心,即使有死刑也是以杀止杀,以刑去刑,以达到无刑为目的。
这不仅仅是武功,还需要绝无仅有的眼力、定力和判断力;这绝不是一个不敢杀人的少年,他平凡的外表下是截锋断金的气势、以杀止杀的决断!
周厉王用滥杀止谤,不让人们议论他的是非,在我看来,或许更多的是出于对王权巩固的本意,而用杀戮来维系王者的威严,并不一定就对杀人真的感兴趣。
以杀止戈血泪成殇,国仇家恨不战则亡;以剑守城身躯挡前,成王败寇何惧之有?
今已退无可退,避无可避,唯有以血还血,以杀止杀!十年*湖路,万丈烦恼丝!今前事皆休,我自快意仗剑,踏遍天涯!
因为爱,所以隐藏。愿我来世心如明镜,身似琉璃。 人间炼狱,以杀止杀,若能堕入佛家所讲的轮回,我愿第一个剔骨重生。
此文为了揭示《春秋》原文含有贤季札的深意,用主要篇幅记述了他让国以及在阖闾的篡弑中以不杀止杀的事,从而热情地歌颂了他能以不杀为仁,不受为义的美德。
那是你们柳生派的奥义,*武术的奥义是止戈为武,武术是仁义之道,修练身心之道,岂能以杀止戈?
那是你们柳生派的奥义,*武术的奥义是止戈为武,武术是仁义之道,修练身心之道,岂能以杀止戈?
宁舒看着胡子有些发白的沈峰,说道:“元帅,您这句话嘉惠不赞同,我们的仁义在敌人看来是软弱可欺的,只会更加瞧不起我们,唯有以暴制暴,以杀止杀,才能震慑敌人。” 既然感化不了你,我特么就火化了你。
杨戬双眸微凝,眸中银光流动,此等妖邪不尊天道,不敬苍生,虽为妖身却堕入邪道,才为妖族招致灭顶之灾。天有道,道有轮回,本就应了天地因果,他因此下界也并非为了屠尽妖族,以杀止杀。
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...