文言造句

此后,在语文教科书中,白话文逐步取代了文言文,实现了“言文一致”。

一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。

要让学生的作文言之有物，言之有序，言之有理。

初中的学生能够读懂浅显的文言文。

可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。

翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。

读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。

在少年时代我就学了些文言文的写作方法，包括不很严格的骈体文。

首先，就其艺文生命而言，她所创作的文本同时以文言与白话书写呈现其内心世界的不同心影。

这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

要使学生的作文言之有物，言之有理，必须提高学生的思想认识水平。

因此，在保障语体文作为现在语文教学主体的前提下，也要重视文言文的教学。

有考生回忆称,今年“华约”的语文试题仍然包括两篇现代文阅读、一篇文言文阅读和改错题等。

1920年,他促成教育部改定小学的“国文科”为“国语科”,以白话文取代文言文,废除小学“读经”。

古文基础不好,却偏要用文言写作,弄得不今不古,实在不像样子。

书生办报,直言谠论,志士匡时,关心民瘼,但由于使用文言文,深奥难懂,读者局限于士绅和学子。

我们俩用文言文对话，还笑那曹*贪慕着小乔。许嵩 

对于汉字的传承,彭泽润建议,要加强对活着的汉语、汉字、拼音以及通用语言文字法的重视和保护,而不是去学个别高考考生用文言文、*骨文写作文。

具备浅易文言文的阅读能力是对高中生的一个要求。

前面是一通文言,写得骈四俪六,华丽异常。

今年6月份,*苏一名考生用四字文言的古文体撰写了一篇作文,难住了所有阅卷老师。.

“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,就知道鲁迅“神化”的魔咒不是一时可以消解的。

训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用。

记者翻看试卷发现,语文卷面上印的竟是《论语》等文言文——“子入太庙,每事问。

等*强大了，也让老外考中文四六级。四级作文格式都是文言文，要求用毛笔写。六级作文发每人一把*、一个龟壳，刻*骨文！

对汪文言的评价：三个成功的男人背后，是一个沉默的男人。

天启四年,韩敬造东林点将录,将汪文言列为东林地贼星。

其文言约意丰,持论公允,角度新锐,卓识迭出,广受好评。

又说汪文言门役滥窃中书,交通内外,欺君误国当诛。

这本书的内容浅显易懂，非常适合做孩子的启蒙教材。初中的学生能够读懂浅显的文言文。

但文言小说总集的编选却出现了异常繁盛的局面，并与白话小说融合为这一时代文学的主流。