文语站创新型人才造句
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高中*课创新教学就是以培养学生创新素质为基本价值取向的教学实践活动，对培养创新型人才意义重大。
伦敦对各处的创新型人才都有磁石般的吸引力，利用这点——让他们进来。
闽台地区在创新型人才资源开发与利用等方*有不平衡*,有很强的互补*和合作空间。
培养学生优良意志品质是学生充分发挥主体作用的要求，也是培养全面发展的创新型人才的需要。
![采样控制系统造句]( "采样控制系统造句")
采样控制系统造句
1、本文提出了一类异步多速率采样控制系统。2、离散系统在实际中有着广泛的运用，如计算机控制系统、采样控制系统。3、本文将应用于连续控制系统求传递函数的梅逊公式，应用扩展到采样控制系统，给出了一种求采样控制系统闭环脉冲传递函数的简便方法。4、提升技术现...
![心输出量造句]( "心输出量造句")
心输出量造句
1、动脉压是心输出量和血管阻力的产物.2、用热稀释法测定心输出量。3、这些患者的心输出量平均为全身血液量的30%。4、采用RBCO与TECO同体配对监测神经外科病人的心输出量，对心输出量测定方法进行对比研究。5、一百动脉压是心输出量和血管阻力的产物。6、而在运...
![纠正错别字造句]( "纠正错别字造句")
纠正错别字造句
1、语文老师经常给我们纠正错别字。2、他当教师，还常常让学生给纠正错别字，岂非咄咄怪事。3、去年有个同学写作文说我是个歇顶头，你着咋写哩，他写个螃蟹的蟹，"蟹顶头"哎呦，你们着给我气哩呀，.我立马在班里掀起了一场纠正错别字的整风运动！4、他当教师，还常常让学生给...
![你还爱他造句]( "你还爱他造句")
你还爱他造句
1、首先你还爱他吗？2、我也懂，你还爱他。3、你还爱他吗早不爱了那你为什么哭了。4、“你还爱他吗”“早不爱了”“那你为什么哭了”。5、你还爱他么，即使他那样将你遗忘，那样对你不屑一顾，你还是一样爱他包容他么，。6、菇凉，他不爱你，不在乎你，不心疼你，不哄你，你还爱他做...
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