程都造句

每个线程都有自己的PURR。

还有，5。111课程以及，5。112课程都是一样的。

结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

所有类- Unix系统都支持用户进程；每个进程都有自己的内存空间(其他进程通常无法访问)。

父母为子女的前程都考虑得十分长远。

然而，这些过程都是自发进行的。

这些微妙的过程都可能出现故障。

不是每个人对这项工程都热心的。

这些课程都是像计算机编程、公共关系学和行政管理工作这类的。

多数课程都有概要与课程讲稿。下面列出的补充教材也会在课堂发。

美国有一门课程，叫“公民”，差不多比所有课程都更希望教师误导学生。

结果就是每一个参与的项目流程都包含了来自企业流程的新特*。

驱动程序生成了大量线程，每个线程都疯狂地争夺时间片，然后计算不同版本每秒能执行多少轮。

不论你喜欢不喜欢，这一过程都需要时间和耐心。

整个写作过程都是一种牛马般的非人生活。

流程都是关于降低耦合度以及分离业务。

其次cd光盘和网络教程都没有得到充分的使用。

从变态心理学到音乐理论，什么课程都有。

圆柱的每个薄片表示不同的规程，根据RUP的最佳实践，所有的规程都包含于每个迭代中。

不管是对于应用程序还是对于产品代码本身，变更管理的过程都相当成熟。

另外，如果每个线程都忙于处理网络连接，线程之间的上下文切换会很频繁。

在任何公司里，最根本的业务流程都是这样：使一个最初的想法经过流程最终赚到钱。

象限4仍然用作全局共享内存区，其中任何共享进程都可以分配段。

因为每个线程都在等候对方持有的锁，所以就发生了死锁。

我知道这些课程都很基础……但是这就是设计的基石。

所有这些过程都有这样一个事实，即需要人们共同合作来开发软件。

无论采用何种实现方法，流程都需要使用J2EE等技术进行设计和实现。

换句话说，当许多线程都想访问共享资源时，jvm可以花更少的时候来调度线程，把更多时间用在执行线程上。

如果它们是可接合的线程，且您没有调用pthread_join来联接它们，那么在线程终止后，每个产生的线程都将泄漏大量的内存(至少每堆栈10MB)。

每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

这一设计明显的缺点是所有的进程都能访问帧缓冲，所以很容易导致显示问题，而且在不同应用程序间的同步绘图十分困难。

集成以只适于它们自己的格式导入的开发过程是困难的：每本书或出版物中的方法内容和过程都以不同格式出现。

爱情是彼此适应的一个动态过程，但不是所有适应的过程都是一帆风顺和愉快的；伤害爱的人就是这样一个例子。

这种限制非常重要，因为大多数有用的存储过程都有一个OUT参数，该参数向访问程序提供了一些数据。

这意味着当许多线程都在争用同一个锁时，使用ReentrantLock的总体开支通常要比synchronized少得多。