夸美纽斯造句

学校是造就人的工场。夸美纽斯

书是传播智慧的工具。夸美纽斯 

学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯

德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯 

学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯 

对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯 

教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。夸美纽斯

时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。夸美纽斯 

将王阳明与夸美纽斯两人的蒙学教育观作以比较，可从中找出中西方在蒙学教育上的差异。

合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯 

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯 

道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

用语言、事物表扬，用*告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦*治病一样。夸美纽斯

一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯

一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯