隶定造句
造句1.26W
梳理汉代至清代各历史时期的隶定情况,总结前人隶定的经验,对今天的古文字隶定可以起到一定的参考作用。
最后,论文还为已识字、可隶定字、不可隶定字分别制作了字表,为进一步研究提供方便。
郭店楚墓竹简·子》乙组简13“闭其门”章原隶定为从矛从山的字当释为“锐”,读为“阅”,意为“容纳”。
*骨字总表,以*骨编号按次序排列,并显示该*骨编号所属部首、*骨字与隶定字等。
古汉字*作系统按隶定古汉字的对应楷体字来取字形四角码作为古汉字输入编码。
分为*骨字字频总表和隶定字字频总表两大类,而自选字频表为可按用者要求而检索单一字的字频。
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拥兵造句
1、我已经不是拥兵了,是个男人而已!2、当时,窦宪拥兵镇守凉州,一旦京城发生变动,他必然会带兵叛乱。3、传说关羽在荆州拥兵三万,这其中更有亲训士兵五千。4、各诸侯拥兵自重,连年征战,国无宁日,邦无定土。5、他们的上策是拥兵观望,下策是实打硬拼。6、各诸侯拥兵自重,...
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云心鹤眼造句
1、云心鹤眼:比喻高远的处世态度。2、云心鹤眼 云龙风虎 云集景附 云泥殊路 云蒸霞蔚 云梦闲情 。3、爱眼日到了,我祝你拥有一副慈眉善眼,观人有金睛火眼,看事别具慧眼,做事有板有眼,对坏人横眉冷眼,对问题独具只眼,处世有云心鹤眼,天天开眉笑眼。4、从小我就知道...
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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徐小慧造句
1、徐小慧清澄的目光看着星宇与七海。...
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