初中历史造句

课堂教学效益不高，是初中历史教学的突出问题。

本文从四个方面探讨初中历史教学中的史料及其运用。

初中历史教学方法的精妙之处在于授人以渔。

初中历史；教学方法；精妙；厚今薄古；厚积薄发。

在本文中，笔者将结合教育教学的实践，探讨初中历史活动课的策略。

我选择在初中历史教学中开展体验*学习作为研究的重点。

第二章结合实际，以武鸣县为例，探究农村初中历史教师成长的对策。

经过课程改革的初步实验，认为新课程下的许多因素将有利于初中历史教学地位的提高。

因此，中学历史教学一直没有很好地承担起公民教育的重任，【】这一点在初中历史教学中显得尤为突出。

网友钱嘉熠留言称，初中历史书上交待得很清楚，陈列在*博物馆的张衡地动仪，是现代仿制品

总之，多媒体技术在初中历史教学中应用的潜力很大，有待我们更深入的探讨和研究。

网友钱嘉熠留言称,初中历史书上交待得很清楚,陈列在*博物馆的张衡地动仪,是现代仿制品。

在*教育出版社新编课标版的六册初中历史教材中，每册均安排了一定数量的活动课。

课堂教学是初中历史学习的主阵地，研究*学习也不能放弃这个阵地。