化学教师造句

本论文以我国中学化学教师*化发展问题为主题，对高等师范院校化学教育*的教育类课程体系的改革问题进行了研究。

为了解新课程背景下初中生化学学习情感的现状以及中学化学教师对学生进行情感培养的现状，本研究设计和实施了相关的调查。