脂砚斋造句
1、第十本曹雪芹的《脂砚斋重评石头记》。
2、脂砚斋评点了曹雪芹的《红楼梦》。
3、现在大关键来了,脂砚斋竟强烈暗示:“难为了作者摹拟”。
4、如李贺的《史纲评要》,脂砚斋的《重评石头记》,皆是这样的著作。
5、《*戌本脂砚斋》本是我借给他的,由他兄弟两人分工影抄了一本。
6、四个篆字,乃明代大画家仇十洲的女儿仇珠所绘,边上刻着“脂砚斋所珍之砚其永保”。
7、对此,刘金星却给予反驳,称脂砚斋让曹公“被逝世”,是“文字狱”逼出来的隐身法
8、对此,刘金星却给予反驳,称脂砚斋让曹公“被逝世”,是“文字狱”逼出来的隐身法。
9、贾环也出了个灯谜,结果元春娘娘没猜出,便派太监来打听谜底是什么?显然,这个谜底脂砚斋表示已经知道了。
10、多少年来,《红楼梦》一直作为*文明史上的一个里程碑而受到珍视。红学家们不停地考*作者的身世,并且希望在小说的字里行间发现诟病清朝统治的曲笔,因为他们体会到小说里充满了正中有反的寓意。脂砚斋的批评,特别强调书中的一辞、一句、一诗、一词都蕴涵着深意,处处从个别细节的观察引申到对全书寓意的理解。例如,第二回通过贾雨村之口,说到宝玉的一种怪癖——他每遇父母杖责,便呼姐唤妹,借以减轻疼痛,脂砚斋于此作眉批道:“此是一部书中大调侃寓意处。”
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...