教学反思造句

教师的教学反思和教学行为是紧密联系的。

教学反思则是地理有效课堂教学必不可少的重要环节，以课后教学反思为主。

教师个人研修形式可分为教学反思、接受校本培训、教师自主学习。

情感卷入程度是划分教学反思水平的重要依据。

最后，从典型的教学案例中探讨了优秀教师的教学反思智慧，以希他们的成功经验加以推广和应用。

实现领导策略的转变，建立健全幼儿园教学反思的制度和规章，使其有章可循。