结合如图,回答有关问题:(1)写出编号所指仪器的名称:① ,② ;(2)*同学用**钾和二氧化锰固体制取并收...
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结合如图,回答有关问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:① ,② ;
(2)*同学用**钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气,选择上述装置中的 (填字母)
进行组装,化学反应方程式 。
(3)乙同学在实验中误把高锰*钾当成二氧化锰加入**钾中进行实验,通过观察对比 ,他认定**钾的分解速率明显比*同学的快,原因是
(4)在实验室制取二氧化碳,若没有块状大理石,只有粉末状碳**,为了控制反应速度,可选上述装置中的 (填字母)作为发生装置,收集二氧化碳气体若选择G装置,则由 端通入气体,检验是否收集满二氧化碳的方法为 。
【回答】
【分析】(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)**钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成*化钾和氧气,氧气密度比空气大,不易溶于水;
(3)高锰*钾受热时能够分解生成锰*钾、二氧化锰和氧气;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐*反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳*钙,能和稀盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,能够溶于水,不能燃烧,不支持燃烧。
【解答】解:(1)①是酒精灯,②是铁架台。
故填:酒精灯;铁架台。
(2)用**钾和二氧化锰固体制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
化学反应方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。
故填:AF;2KClO32KCl+3O2↑。
(3)乙同学在实验中误把高锰*钾当成二氧化锰加入**钾中进行实验,通过观察对比产生气泡的快慢,他认定**钾的分解速率明显比*同学的快,原因是高锰*钾受热分解能够产生氧气,并且产生的二氧化锰可以用作**钾分解的催化剂。
故填:产生气泡的快慢;高锰*钾受热分解能够产生氧气,并且产生的二氧化锰可以用作**钾分解的催化剂。
(4)为了控制反应速度,可选上述装置中的B作为发生装置,这是因为B装置中的分液漏斗可以控制液体*品流量,从而可以控制反应速率;
收集二氧化碳气体若选择G装置,由于二氧化碳密度比空气大,则由b端通入气体;
检验是否收集满二氧化碳的方法为:把燃烧的木条放在a导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满。
故填:B;b;把燃烧的木条放在a导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满。
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。
知识点:制取氧气
题型:实验题
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