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要想克服漫画《不平等》中的现象,我们必须(  )①建立公平、有序的市场竞争环境②赋予非*经济平等的国民经济...

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要想克服漫画《不平等》中的现象,我们必须(   )

要想克服漫画《不平等》中的现象,我们必须(  )①建立公平、有序的市场竞争环境②赋予非*经济平等的国民经济...

①建立公平、有序的市场竞争环境

②赋予非*经济平等的国民经济地位

③允许非*经济进入更多的市场领域

④加强对非*经济的管理和引导

A.①②  B.③④  C.①③  D.②④

【回答】

C

【解析】保*非*经济和*经济平等的市场地位,必须打造良好的市场环境,故题肢①正确。题肢②说法错误,因为*经济在国民经济中占主体,故排除。题肢④与漫画主旨无关,故排除。保*平等的市场地位,必须开放*经济控制领域,允许非*经济参与竞争,故题肢③正确。故本题*选C。

【考点定位】鼓励支持引导非*经济发展

【解题方法】漫画题解题方略:

首先,要读懂漫画(含漫画标题)。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊,揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩,把握。把握命题者的真实意图,是我们做好这种题目的关键所在。因此,我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,要透过漫画中事物的表面现象,特征去抓住其内在的本质,深层次的道理。我们在阅读漫画时,还必须把漫画与书本知识结合起来,多角度联想漫画所折*的教材知识。反对不读漫画,不去仔细揣摩命题者的真实意图,不去联想漫画所折*的教材知识,只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。

其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、*的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们的启示还是反映的什么道理;是经济学的,*学的,还是哲学的等。此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。

知识点:生产 劳动与经营 生产与经济制度

题型:选择题