19.观察下面这幅漫画,请描述画面内容,语言要生动,并给这幅漫画拟一个标题。(注:讲课的是鸡,听课的是鸭)。(...
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19.观察下面这幅漫画,请描述画面内容,语言要生动,并给这幅漫画拟一个标题。(注:讲课的是鸡,听课的是鸭)。
(1)画面内容:
(2)标题:
【回答】
(1)内容(示例):画面上,鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课,盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语,而“浅”字却写错了。
(2)标题(示例):①外行领导内行 误人子弟;②以其昏昏,使人昭昭;③纸上谈“泳”终觉浅;④教鸭游泳鸡为师;⑤老师是个门外汉不懂装懂;⑥“专家”授课。
【解析】
【试题分析】本题为考查漫画读图题。第一问是说画面。描述画面,就是用描述*的语言介绍画面内容,描述时要注意对象,留意方位,按照顺序,准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外,如是说明画面,语言要客观;如是描述画面内容,语言可以形象些。画面上,鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课,盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语,而“浅”字却写错了。第二问是拟标题。标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。在第一问的基础上可分析出。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】由于漫画形式特殊,大多具有夸张、讽刺艺术特*,并非一下子就能弄清其揭露的现象或揭示的道理,因此,解答漫画题最重要的是理清思路。须遵循下列步骤:①通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”,这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”,往往提示主要内容或点明画旨。②结合漫画的形象来思考其寓意。③透视夸张手法了解作者意图。解读漫画,不妨先分析其夸张的手法,了解作者的意图。④联系漫画中的文字说明来理解漫画。有些漫画的内容,作者无法用图画的语言来表达,只能借助于文字语言。⑤联系生活实际来理解漫画的要义。本题解答时要抓住图中的错误的中文文字、英文字母“HOW TO SWIM”,及题干给的说明“注:讲课的是鸡,听课的是鸭”,可分析出*。
知识点:图文转换
题型:语言表达
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