(16分)学术界普遍认为,经济全球化是历史发展的产物,是经济*化的新阶段。阅读材料并结合所学知识,回答下列问...
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(16分)学术界普遍认为,经济全球化是历史发展的产物,是经济*化的新阶段。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一 由于贸易、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一切难以管理。这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料二 “(第一次工业*)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处创业,到处建立联系”。资产阶级运用产业*造就的廉价商品,利用先进的洋*洋*,叩开了闭关自守的古老国家的大门。”
“(第二次工业*)资本输出使输入地区*受到沉重剥削,……*垄断同盟形成,它们在经济上分割世界。……第一次世界大战前,全球大约有14个*卡特尔组织它们的出现,对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
材料三 “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的,是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析,随着区域经济的全球化,居于中心位置的国家日益流氓化,它对全球化的边陲国家的宰制与剥削,几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国,而且尤有过之。经济学家告诉我们,“M型”社会已经来临,两端很高,中间很低。随着全球化,随着高新科技的发展,如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展,带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——黄俊杰《全球化时代,需要经典精神的召唤》
(1)根据材料一指出推动全球化的媒介有哪些?(4分)
(2)根据材料二,指出两次工业*后,列强对外经济扩张形式有什么不同。(6分)
(3)根据材料三概括“全球化”引发的问题。(4分)人类进入20世纪90年代以来,“全球化”以空前的速度发展,推动全球化发展的因素有哪些?(6分)
(4)全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展*家,如何处理好全球化与民族主义的关系?(6分)
【回答】
(16分)
(1)媒介:资源和奴隶的掠夺,生产和贸易超越了国界。(2分)
(2)不同:第一次工业*,列强以流通领域的交换为主要形式,以倾销商品为主要方式;第二次工业*,经济*化由流通领域转向生产领域,以资本输出为主,出现*垄断同盟。(2分)
(3)问题:发达国家对发展*家的掠夺;贫富鸿沟的加深。(2分)
因素:世界科技*的推动,*分工与*化协作程度日益加深;
跨国公司日益成为经济活动的主体;
市场经济体制的普遍采用;
两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。(4分)
(4)关系:经济全球化是资本的扩张,对传统的民族经济*构成挑战,发展*家要捍卫民族*。经济全球化的趋势,发展*家不能闭关自守,必须积极参与*经济秩序的重构,才能有效地维护国家利益和捍卫国家的*。(6分)
知识点:第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
题型:综合题
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