近年来,全国各地积极开展“书香*万里行”“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。 ...
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近年来,全国各地积极开展“书香*万里行”“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。
材料 书法陶冶情*
为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为:随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。
假如你是学校书法宣传大使,请结合材料,运用“唯物辩*法的实质与核心”的知识,说服少数同学。
【回答】
唯物辩*法的实质与核心是对立统一规律(或矛盾规律),它要求我们用对立统一的观点看问题。按照具体问题具体分析的观点,我们应该从书法自身的特殊*来认识学习书法的必要*,而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”。从两点论与重点论的观点看,“毛笔”的优点是主要的,不足是次要的,所以,学习书法具有合理*和必要*。
【解析】
试题分析:本题要求考生结合材料,运用“唯物辩*法的实质与核心”的知识,说服少数同学。本题考查唯物辩*法的矛盾观。材料中少数同学的观点是不主张用毛笔,反对此观点,首先可以立足对立统一的观点,分析毛笔和电脑的优缺点。其次运用具体问题具体分析的知识,分析毛笔与电脑的不同。第三,运用矛盾主次方面或者两点论与重点论统一的知识,阐明毛笔的优点和积极作用是主要的,不能因为毛笔存在的缺陷,就否认毛笔的书法艺术。
考点:唯物辩*法的实质与核心 用对立统一的观点看问题 具体问题具体分析 两点论与重点论
知识点:生活与哲学 单元测试
题型:简答题
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