2019年上半年,*主席先后五次出访欧洲,拓展关系网络,收获更多认可。16世纪以来,在西方人眼中,*的形...
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2019年上半年,*主席先后五次出访欧洲,拓展关系网络,收获更多认可。16世纪以来,在西方人眼中,*的形象在不断地发生着变化。阅读材料,完成下列要求。
材料一 精美而充满了神奇**的瓷器、传教士的书简和夹杂着道听途说的《马可波罗游记》,18世纪中期以前三四百间的欧洲人就是从这些途径来了解*的。*这个词儿,对启蒙运动的精英来说,是一种力量,是“旧秩序的卫道士和蔑视者之间的赌注”。一个被乌托邦化了的*成了欧洲知识界借来反封建和反宗教*的利器。鸦片战争爆发后,*形象一落千丈。自那时起到20世纪初,西方学者将中西关系史上的这个时期称为“轻蔑的时代”。一个当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国,而穿着丝绸、捧着青花碗的*人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪。
材料二 尽管“红**”也曾随着斯诺、史沫特莱等人的著述,让一些西方民众眼中的*形象少了一些灰暗*调,但上世纪五十年代的朝鲜战争和冷战,却又一次将*的形象推向了*暗的极端,成为恐怖和邪恶的象征。随着*的迅速发展,现代*让西方人产生了很多疑问:为什么*经济会突飞猛进?为什么*会出现姚明那样球打得像NBA球员一样好的明星?*会不会把全球的石油用光?这当中有好奇、羡慕,也夹杂着猜疑与不安,*的形象正因此而变得更加复杂、多元、丰富,不像中有相似,相似中有不像,西方人再也无法用非好即坏的标尺或简单的符号来看待*了。
——摘编自《历史上西方看*:从天堂到丑陋不堪》
(1)材料一中西方人眼中的*形象有何变化,请结合所学知识从西方的角度分析其看法变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识从*自身的角度分析,让西方看*的眼光变化的原因。两则材料中西方眼中的*形象变化对我们当前有何启示?
【回答】
(1)变化:由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家。
原因:明清时期*制造业领先世界,新航路开辟后,白银大量流入*;启蒙运动出于反对封建*的需要,欧洲知识界需要借乌托邦化了的*来反封建和反宗教*;工业*后,中西方力量对比发生变化,西方人以西方为中心,表现出对*的轻蔑;西方口中的肮脏落后的*形象更能为其殖民扩张行为辩解;交通工具的发展和中西方交流的增多,使其看待*更加的全面。
(2)变化:从灰暗到淡化,再从恐怖、邪恶到复杂多元。
原因:新*成立后,尤其是改革开放后*国家实力和*影响力的迅速增强;从冷战时期的敌视到十一届三中全会后的对外开放,交往增多使西方对*认识更加深入;*坚持有*特*的社会主义道路,意识形态上的不同让其有所*惕。
启示:我们要坚持以经济建设为中心,增强综合国力;坚持对外开放,拓展交往、获得认可;坚持*自主的和平外交政策;求同存异,强调合作与共赢、淡化意识形态差异。
【详解】
(1)变化:结合材料一相关信息进行回答,如“一个被乌托邦化了的*”,“肮脏之国”,可以总结出其变化。原因:应结合当时的时代背景,从西方不同时期主观需求和客观形势变化两个角度分析。
(2)变化:根据“*形象少了一些灰暗*调,但上世纪五十年代的朝鲜战争和冷战,却又一次将*的形象推向了*暗的极端,成为恐怖和邪恶的象征”“*的形象正因此而变得更加复杂、多元、丰富”概括出从灰暗到淡化,再从恐怖、邪恶到复杂多元。原因:分析要结合材料,从国家利益、意识形态等对立的影响分析。复杂形象可以分两大方面,一是“好奇、羡慕”,一是“猜疑与不安”,联系现代*的经济、*、思想等方面对应解读即可。启示:综合上述材料结合所学知识,从上面涉及到的相关角度如经济、*、思想意识形态等角度进行分析。
知识点:文明差异比较
题型:综合题
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