如图男孩打*弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)(1) ...
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如图男孩打*弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)(1) ;(2) .
【回答】
试题分析:结合图片和生活经验,可从动能和势能的变化方面;力的作用效果;**势能的大小跟物体发生**形变大小有关,**形变越大,具有的**势能越大等方面入手提出物理知识. (1)男孩拉开*弓,使橡皮筋发生形变,即力可以改变物体的形状. (2)男孩拉开*弓,使橡皮筋发生形变,产生**势能,松手后,橡皮筋对子*做功,使子*的速度增加,即动能增加,故消耗了**势能,产生了动能,即橡皮筋的**势能转化为子*的动能. (3)*弓的橡皮筋被拉得越长,子**得越远,即物体的**形变越大**势能就越大. 考点:动能和势能的转化与守恒;力的作用效果 点评:此题是一道开放题,考查学生的发散思维,要密切结合力的作用效果和动能和势能的转化,方可解答.
知识点:八年级下
题型:简答题
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问题详情:2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟...
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