*古代中的“礼、乐、*、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“*”和“御”,就...
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*古代中的“礼、乐、*、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“*”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“数”必须排在前三节,且“*”和“御”两门课程相邻排课,则“六艺”课程讲座不同排课顺序共有( )
A.种 B.种 C.种 D.种
【回答】
A
【分析】
该题属于有限制条件的排列问题,在解题的过程中,需要分情况讨论,因为“数”必须排在前三节,这个就是不动的,就剩下了五个不同的元素,所以需要对“数”的位置分三种情况,对于相邻元素应用捆绑法来解决即可.
【详解】
当“数”排在第一节时有排法;
当“数”排在第二节时有种排法;
当“数”排在第三节时,当“*”和“御”两门课程排在第一、二节时有种排法,当“*”和“御”两门课程排在后三节的时候有种排法,
所以满足条件的共有种排法,
故选:A.
【点睛】
在解决问题时一是注意对“数”的位置分三种情况,二是在“数”排在第三节时,要对两个相邻元素的位置分类讨论,再者还要注意“数”排在第二节时,两个相邻元只能排在后四节.
知识点:计数原理
题型:选择题
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