名著阅读。(7分)老师布置这学期阅读《水浒》,并于学期末开展“走进名著”活动,请你完成下列各题。(1)假如你是...
问题详情:
名著阅读。(7分)
老师布置这学期阅读《水浒》,并于学期末开展“走进名著”活动,请你完成下列各题。
(1)假如你是这次活动的组织者,你准备通过哪些形式展示你们班的阅读成果?(至少两种)(4分)
活动一:
活动二:
(2)从宋*、林冲、鲁智深这三个人物中选择一个,简述其结局。(3分)
【回答】
(1)活动一:出一期优秀读后感展评。活动二:以评书的形式讲述某个精*片段。
(2)示例:林冲是坚决反对招安的英雄之一。梁山众将随宋*归顺朝廷后,林冲念其义气,随宋*南征北战,从未折损过梁山的威风,百战余生,终于平定方腊。然而,在回京途中,他染患风瘫不能痊愈,留在杭州六和寺中由武松看视,半年后不治而亡。(简述结局时一定要准确完整,不能张冠李戴。)
知识点:国内文学作品
题型:语言表达
-
阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无...
问题详情:阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, 乙 ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。 ...
-
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟...
问题详情:2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟...
-
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情:_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点:分词题型:选择题...
-
____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人__...
问题详情:____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人________________。【回答】大庆油田 王进喜知识点:对社会主义道路的探索题型:填空题...
相关文章
- 名著阅读。老师布置这学期阅读《水浒》,并于学期末开展“走进名著”活动,请你完成下列各题。(1)假如你是这次活动...
- 为配合校园文化建设,学校决定举办“名著伴我成长”读书活动,请你参加。阅读下列名著选段,完成1-4题 (*)...
- 我校拟开展“阅读名著,走近经典”的综合*学习活动,请你参加并完成以下任务。(1)请你为本次读书活动设计一则宣传...
- 名著导读——你班开展“读名著,说名著”的活动。请你完成题目。请说出《巨人三传》是由《贝多*传》、《米开朗琪罗传...
- 为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合*学习活动。请你协助完成以下任务。1.班级准备...
- 名著阅读。(4分)(1)为了打造绿*精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水...
- 名著阅读(4分)为了打造绿*精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂...
- 走进名著你一定读过不少名著吧!同学们在阅读名著时,运用“颁奖词”的形式汇报阅读名著的成果。请仿照例句,根据提示...
- 综合*学习某校拟开展“阅读名著,走近经典”的综合*学习活动,请你参加并完成以下任务。(1)请你为本次读书活动设...
- 为号召学生阅读名著,某学生会将开展一次名著阅读讨论会,假如你将应邀参加这次活动并发言,请你为这次活动准备一则简...