仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“*北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步...

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仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

材料一：随着“*北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。

材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。

（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的        行为和喜鹊的          行为，从动物获得途径看，它们应属于        行为，这种行为是由动物体内的          所决定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做         ，这一实例表明了动物个体间能够进行         。

（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于     行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由            获得的行为。

【回答】

（1）迁徙，繁殖，先天*，遗传物质；解析：从“野鸭归来”可判断是野鸭的迁徙行为；从“鹊巢”和“鹊声”可判断是鸟类筑巢和通过鸣叫吸引异*，属繁殖行为；鸟类的迁徙和繁殖行为都是生来就有的，由遗传物质决定的先天*行为。  

（2）*外激素，信息交流（或通讯）；解析：*外激素有挥发*气味，常用于昆虫吸引异*；这种方式属于动物之间的信息交流。

（3）学习，生活经验和学习；解析：野马的水坑饮水需要经过训练和学习，应是学习行为。

知识点：先天*行为和学习行为

题型：综合题