阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。送湖南部曲①*弃疾青衫匹马万人呼,幕府当年急急符②。愧我明珠成薏苡③,...
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阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。
送湖南部曲①
*弃疾
青衫匹马万人呼,幕府当年急急符②。
愧我明珠成薏苡③,负君赤手缚於菟④。
观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。
万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。
(注) ①部曲:部属,部下。②急急符:紧急命令。③薏苡:语出《后汉书·马援传》,马援从交趾还,载一车薏苡,有人告发他私藏一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指被人诬蔑,蒙受冤屈。④於菟:老虎的别称。楚人“谓虎於菟”。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗的第一句中“万人呼”采用侧面描写的手法,突出了部属的勇猛形象。
B.三、四句暗示自己遭谗言而去职,有负部属战功,点明“负君”而愧之因。
C.五、六句夸赞部属年纪虽老而眼光明亮,谈论国事能仗义执言,胆量惊人。
D.作者借写为部属送行,表达了对现实的感慨,既有豁达之情,也有不平之气。
(2)本诗的尾联表现了作者怎样的思想情感?请简要分析。
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
【回答】
(1)C
解析:C项,是写自己,不是夸赞部属。
(2)①送别之情。既有惜别之情,又有祝福之意。祝愿对方鹏程万里,直上青云。②先人后己的情怀。只要部属有光明的前景,能够为国家效力,即使自己遭受挫折,忍受“风雨破吾庐”的困厄生活也是心甘情愿的。
解析:答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗歌中表情达意的重点句子,重点是*要包含诗歌中的重点词语,此处还要注意诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。分析情感时要结合诗句,不要只答出情感而忽视诗句。此题注意结合诗歌中的重点词语“送君去”和“不妨”分析“送别之情”和“先人后己的情怀”。
(教师用书独具·白话诗歌)
穿青衫匹马单*万人欢送,接幕府紧急命令急速启程。
深愧我薏苡明珠遭人诬陷,辜负你赤手缚虎自立战功。
观书眼虽老犹明知人如镜,论事理有胆有识直言秉公。
你去后鹏程万里为国效力,我不妨风雨破庐贫困终生。
知识点:诗
题型:未分类
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