阅读下面的诗歌，完成下面小题。金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏的路上...

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阅读下面的诗歌，完成下面小题。

金黄的稻束

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里，

我想起无数个疲倦的母亲，

黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，

收获日的满月在

高耸的树巅上

暮*里，远山

围着我们的心边

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思，

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河，

而你们，站在那儿，

将成为人类的一个思想。

1. 下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(   )

A. “金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”描绘的是乡村常见的图景：秋天，收割好的水稻被捆成一束束，立在稻田里。

B. “黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，“皱”写出了母亲的衰老，“美丽”蕴含着诗人对母亲的讴歌。

C. “收获日的满月”与“金黄的稻束”两个意象都是饱满、丰硕的，是承载了诗人情感和思考的客观自然物。

D. “没有一个雕像能比这更静默”中，“这”指上文描写的满月、树巅、暮*、远山等稻田的周边环境。

2. 下列对本诗艺术特*的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A. 诗歌开头“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”与结尾“而你们，站在那儿”前后呼应，具有形式美。

B. “暮*里，远山/围着我们的心边”是实写，描绘了暮*中远山环绕的景象，营造出静谧的氛围。

C. “肩荷”“低首沉思”等词语将稻束人格化，把稻束与母亲的形象进一步联系起来，生动形象。

D. 诗歌节奏舒缓、从容，与柔和的*调、静默的氛围十分吻合，共同营造出诗思与哲思相交融的艺术境界。

3.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”在诗中有什么作用？

4.诗中“稻束”和“母亲”有哪些相同点？请简要分析。

【回答】

1. D    2. B   

3. 将历史比作流去的小河，写出历史的流逝、变幻，与稻束、母亲静默、永恒形成对比，深化主题。   

4. ①疲倦而美丽。稻束金黄，收割后站在田里；母亲的脸庞“皱”而“美丽”。②静默而伟大。稻束、母亲“比雕像更静默”，又“肩荷着伟大的疲倦”。③奉献精神稻束、母亲都牺牲自己，安于奉献。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特*的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

D项，“‘这’指上文描写的满月、树巅、暮*、远山等稻田的周边环境”错误，根据下文可知，“这”指的是“稻束”，也指收割稻束的母亲。

故选D。

【2题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特*的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

B项，“‘暮*里，远山/围着我们的心边’是实写”错误，由“暮*里，远山/围着我们的心边”是虚写。

故选B。

【3题详解】

此题考查赏析句子含义和作用的能力。赏析句子需要做到以下几点：（1）抓住关键词语理解。（2）联系上下文理解句意。（3）指出手法，分析句子。（4）根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子含义和作用。

“历史也不过是/脚下一条流去的小河”运用比喻修辞，将历史比作流去的小河，小河流去，意味着历史的变幻。而稻束与母亲则是静默的，“没有一个雕像能比这更静默”，变化与永恒二者形成对比，深化了诗歌歌颂母亲与稻束奉献精神的主题。

【4题详解】

本题考查筛选文本信息和分析人物形象和事物的能力。解答此类试题，需要学生阅读相关句子，重点分析描写人物或事物形象的句子，并用精准语言进行概括，然后分点作答。

由“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里/我想起无数个疲倦的母亲/黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸”可以看出，稻束与母亲，都具有疲倦、美丽的特点。

由“没有一个雕像能比这更静默”“肩荷着那伟大的疲倦”可以看出，稻束和母亲永恒地默默站立着，肩负着伟大，承受着疲倦，她们静默而伟大。

本诗由“金黄的稻束”引发的联想由点及面、由空间而时间地形成一个探寻劳动意义的结构：对人类劳动中生命力消逝的沉思。“金黄”指稻束成熟，指劳动的收获，诗人由此想到“无数个疲倦的母亲”和她们“那皱了的美丽的脸”。“收获日的满月在/高耸的树巅上，/暮*里，远山/围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。”雕像，是静默的，有形的，它承载着无数人的光荣和梦想。同样，母亲的肉体虽会衰老，而母亲自我牺牲的伟大精神是无形的，她的生命如同这永恒的雕像，在历史的时空中构筑成亮丽的*虹。值得注意的是，诗人笔下的“母亲”不能仅仅理解为一个农妇，它在更广泛、更深层次的意义上泛指一切自我牺牲的精神。面对这种庄严和崇高，诗人心潮起伏，油然而生敬意：“肩荷着那伟大的疲倦，你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低手沉思，/静默。静默。历史也不过是/脚下条流去的小河，/而你们，站在那儿，/将成为人类的一个思想。”从中可以看出母亲和稻束的牺牲和奉献精神。

【点睛】赏析句子

抓关键词语赏析句子。

很多重点句的含义，往往是通过一两个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

从修辞角度赏析句子。

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

从结构作用的角度赏析句子。

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

从写作艺术手法的角度赏析句子。

艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

从句式特点入手赏析句子。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读